然而在真正進行對這個教育制度的改革之前，張三卻覺得不夠徹底。
他的陣營裡面雖然有各種各樣的人才聚集過來了，但是真正的上層人物卻沒有多少，他們本來就是這個制度的受益者，輕易不會改變自己的立場。
上層人物不過來，張三做很多事情都還是束手束腳的。
再加上他這個小學生身份的限制，搞得張三不得不弄出來一個代理人，讓他暫代自己出面去和其他加入進來的人交流，掌控現在的局面。
現在，張三的面前只有兩條路，第一條路是通過思想變革，爭取把上層人物都拉攏到自己這邊，這樣，張三才有十足的把握對這個世界的教育制度發動進攻。
但是，這種方法的缺點是慢，非常慢。
新思潮的傳播畢竟還需要一定的時間，而在這段時間內，誰知道教育制度又會做出來怎樣的反擊，怎樣制止這種思維的傳播？
第二種，直接造反，這種方法的優點是快，非常快，立馬就能夠見效。
但是在這之前，張三需要準備大量的物資，而且招募不同的人員，爭取達到對這個世界的教育制度一擊必殺的作用。
張三再三思考，還是決定選擇第二種。
他決定鋌而走險。
如果在這個世界等待人們思想的改變，還不知道要經歷多長時間。
畢竟快樂教育制度的思想已經推出來了幾百年，張三這個思想才是最近剛剛萌發出來的，真的想要取代之前這個快樂教育制度的思想的話，要至少得等上個十幾年的時間。
但是這十幾年時間帶來的變化可就太大太大了，而且，張三也不想自己浪費十幾年在這個副本里面，他還有許多的事情要去辦呢。
在張三的計劃下，所有意識到教育制度不對勁的人們開始把自己錢投給了張三，而張三也在這個世界裡面大肆買賣，並且招募各種各樣的勢力。
張三之前通過公眾號撰寫稿子賺到的那幾筆錢已經徹底花光了，造反哪裡是那麼簡單的事情，簡直就是個無底洞。
張三還專門計劃出來了最簡單快捷的方式。
他主要通過購買殺手，控制高層人員，讓高層改變口風，給自己大開後門。
緊接著又在社會上大肆傳播教育制度才是害人精的思想，同時發動網絡輿論。
而做這些事情的時候，張三幾乎都是派幻靈去做的，在家裡面，在學校裡面，張三依舊是那個平平無奇，還有些頑皮搗蛋的小學生。