看完教師守則，張三就意識到了守則中不合理的地方。
這個守則看上去是說教師的，但實際上這十二條條守則中，有好幾條都是在講述校長和資助人的。
而涉及到校長和資助人內容的守則，怎麼看怎麼像是資本家對教師的pua，各種要求教師聽話不能提出來任何質疑。
這也讓張三有點懷疑這個守則是不是校長或者是那些資助人寫出來的。
好在這些孩子們看起來似乎平時就是這樣的聽課的，以至於張三根本什麼都沒講，這些孩子們看起來也沒有任何發瘋或者發飆的模樣。
就連之前教導主任過來過一次後，都沒在繼續過來。
看來詭異這次的任務並不是真的要求昇華者去當教師，只是要他們遵守規則罷了。
不過也是，詭異要是在這裡限制昇華者知識的話，估計除去教師職業外的昇華者，剩下的昇華者都可以直接去死了。
張三一一掃過坐在桌子前面的臉。
這些臉明明一個個都很天真可愛，張三卻他們身上感受不到任何的天真可愛。
那一雙雙黑眼睛，就像是從同一個工廠裡面復刻出來的一樣，沒有絲毫靈動，只有一股麻木的感覺。
而這種麻木的感覺，往往是被社會毒打過很長時間的中年社畜才會擁有的眼神。
這種眼神變成孩子的，只會讓人覺得荒誕違和。
除去他們的面部表情外，張三還注意到，這些孩子們有的身上有青青紫紫的傷口，不過那些傷口看起來並不致命，看樣子似乎真的是被自己的同班同學打對的。
還有一部分的孩子身上是沒有傷口的。
張三仔細看了一下，他發現有傷口的孩子長相看起來會比那些沒有的要差一些。
除去這些信息外，張三還注意到，這些孩子們一個個看起來，似乎，並沒有特別喜歡他們的人偶娃娃一樣。
只是單純地放在桌子上，並沒有去玩這些人偶娃娃。
當然，這個信息也可以解釋成是這些孩子們一個個在非常專心的上課，並沒有空去關注自己的人偶娃娃。
這樣的事情如果發生在十五歲往上的小孩身上，張三覺得是非常正常的。
但是，奇怪的是，陽光希望小學可是一所小學啊，這些孩子們的年齡肯定都還沒有超過十二歲。
一群還不一定到十二歲的小孩，有那麼聽大人的話嗎？
大人讓不幹什麼他們真就什麼都不幹，坐姿特別端正地去學習嗎？
張三總覺得很不對勁，這一個班級裡學生的模樣看起來真是糟透了，不像是小孩子，倒像是偽裝成大人的小孩子。
不等張三再仔細觀察下去，“叮鈴鈴”一聲，驟然響起的鈴聲打破了他的各種猜測。
張三眉頭皺起，剛才一發現自己醒在宿舍，他就已經開始計時了。
但是現在的時間明顯是錯亂的，張三是看過課程表的人，自然知道一節課至少有四十五分鐘上課的時間。
可他讀秒的時間，卻是距離這個四十五分鐘有著不小的差距。
張三意識到，這個副本里，時間的流速和正常世界是不一樣的。
他果然來到和原先的學校完全不同的陽光希望小學了。
就是不知道這個時間線中的陽光希望小學究竟要完成什麼任務才能回到原本的時間線。
果然，就在下課鈴響起的瞬間，教室裡的孩子們就再也坐不住了。
張三見狀，也沒有為難孩子們的想法，立馬揮手，讓他們下課去食堂吃飯了。
然而，就在所有孩子都往食堂跑的時候，一個孩子引起了張三的注意。
這是一個小女孩，這個小女孩並沒有像其他的孩子們一樣，直接衝向食堂，而是看了他一眼，又看了眼桌子上的人偶娃娃，並沒有拿起來自己放在桌面上的人偶娃娃。
在其他小孩們的帶領下，才磨磨蹭蹭地往食堂的方向走。
而這個小孩，如果張三沒有記錯臉的話，她就應該是在原本那個食堂裡，讓自己去撿人偶娃娃的小女孩。
嗯……
這個孩子可以作為重要npc重點觀察。