“現在情況對於白鳥澤來講，可能有些不妙啊。”
“是啊，最糟糕的是，這一球，依然是跡部同學發球局啊。”
“就看，是跡部同學一舉拿下賽末點，還是白鳥澤反超了......”
“快看，12號發球了！”
“又是跳飄球？精彩！！！”
“剛剛那球軌跡好難預測啊。”
“是啊，而且跡部同學還瞄準了自由人和五色同學之間的間隙，硬生生拿下了對戰的第一局！！”
“第一局落下帷幕了，現在雙方正在緊鑼密鼓的安排接下來的戰術，觀眾朋友們，我們也休息一下好了。”
兩邊隊伍休息的時候，解說也沒閒著，還忙著和攝像頭外、電視機前的觀眾們互動，
“之前從未聽說過這位跡部同學啊，他到底是何方神聖？”
“我看看資料......啊！”
解說員之一的小林先生語氣中滿是不可思議，
“這位跡部同學，是高一最後一學期轉學進入烏野的，之前從未有過排球經歷。”
“什麼？也就是說，這位同學打球才半年不到的時間啊？？？何等的天才——”
“而且啊，”
小林拿著手裡的資料，逐字逐句念道：“據資料顯示，跡部同學國中在東京冰帝學園上學......”
“冰帝學園，那不是網球名校？”
“是啊，搭檔你絕對想不到，跡部同學還是網球部主力哦，拿下全國大賽冠軍的那種~~”
哈？
發出疑問的不是小林解說的搭檔，而是觀眾席！
小林的搭檔笑了笑，神秘兮兮的同小林道：“那我也有一個情報要告訴你，小林。”
“洗耳恭聽~”
“跡部同學高一的時候就讀於京都的洛山高校，並且，加入了籃球部，與隊友一起拿下了籃球inter high的全國冠軍。”
“......”
觀眾席一片譁然。
小林解說啞然半晌，才半開玩笑半認真的扶著桌面的麥克風，看著烏野的所在地，無比認真的問了一句：“這位跡部同學，是要集齊所有球類運動的全國冠軍獎盃嗎？”
hahaha....
他的調侃引起觀眾們的笑聲，只是這一切，絲毫沒有影響到景光的比賽。
......
第二局很快開始，
牛島若利爆發出強大的氣場，不管是發球扣球都強勁有力，接球的人結果之後胳膊都要紅個一大片。
一開場，扭到就連續拿下三分！
第四分，才被西谷接下。
景光因為輪換到前排，沒有辦法出手接發球。
但是，攔網他也不是不行。
“烏野的這個12號，還真是如同精密的機器人一樣。”
鷲匠鍛治越看越心驚，那少年，仿若能夠預知一般，
如果說天童覺的預判多是依靠直覺，那麼那少年就是能將一切現場情況數據化分析並且快速找到應對之策！
他應該來我們白鳥澤的啊！
白鳥澤更適合他。