景光看著被菅原學長大誇特誇而不好意思出聲顯得越發乖巧的月島，眼神中劃過一絲笑意。
影山飛雄的確很強很天才，但是，他共情能力不夠，
因此，他的球技精湛，傳球到位，可以讓攻手不必顧慮不用思考，甚至可以不在意對面的攔網，只要能夠跟得上他的節奏，就可以專注於扣殺得分。
而菅原孝支雖沒有他那麼強悍的技巧，但勝在，共情能力強，極具感染力，他可以注意到每個人的情緒波動，爽朗的性格可以讓他維繫起球隊裡的情感和默契。
如果說影山的二傳依靠的是強大的觀察力高超的技巧，那麼菅原孝支的二傳則是依靠隊友的默契和對於情緒人心的算計。
各有各的強大之處。
影山，還有的學。
很快，菅原孝支組織調動了澤村大地和東峰旭進攻，成功拿下兩分。
日向終於到了上場的時候，西谷被換下場，
影山飛雄依然謹慎且聚精會神的看著這一切。
藤野前輩想要我看什麼？
剛剛在日向的提醒下，他姑且注意到了自己與隊友溝通不足的問題，但是藤野前輩的考驗絕不至於如此簡單。
菅原孝支招呼了一下剛剛上場的日向，小聲說了什麼。
日向翔陽精準的瞄準中線狠狠蹬地躍起，跟在了扣球的青城A快攻的成員面前，
將對手的快攻爛攔了回去。
菅原孝支興奮的摸著日向的腦袋，誇讚道：“日向，厲害好厲害啊！”
(,,´•ω•)ノ"(*^▽^*))
日向翔陽崇拜的看著菅原學長，“都是菅原前輩猜得準。”
這一球發球之前，
菅原孝支小聲跟日向叮囑道：下一球，如果對手接球的時候直接給了二傳手，他們大概會從中間位置使用A快攻，但是日向你不比慌張，像平時一樣起跳，不過起跳時機稍微晚上一點就好。
日向翔陽除了彈跳力之外，最大的優點就是，聽話。
指哪打哪。
菅原孝支是一直在腦海內模擬著戰場上一切的，所有人對他，都充滿了信任，
就連景光也不例外。
22比23！
就在這時，
輪到了及川徹的發球局。
而烏野卻只領先青城一分。
岌岌可危的一分!
景光深吸一口氣，
及川徹的發球，的確不好接。
那一球，瞄準了他和澤村學長的中間，兩人誰也沒接上。
緊接著，
他看向澤村大地和其他人，“交給我。”
澤村大地點點頭，而後後退一步，景光站在最中間，右側是月島。
“吼——嘿！”
及川徹嘴角微彎，手臂高揚。
“？”
眾人一驚，這一球沒有之前手擊中排球時發出的碰撞聲強烈，
是對方收力了嗎？