人們看一個女子大約都是先看臉蛋。
而只此“雙臉”二字就把我們東方女子之美讓眾人驚訝的意境繪出。
再往後又似乎來不及書寫匆匆收筆，繼而是首飾......
“啊！”
呂詩涵見字捂住紅唇，險些驚呼出聲。
“這是...這是...我舞歸國謠時候的臉妝！”
“就這兩下，別說祭祖拜龍神，就是讓拜你都穩了！”
李言之深深看了陸離和已經痴痴不說話的呂詩涵一眼，心中唏噓。
念頭落下，他又苦澀一笑。
要是待會兒請批人文司借編鐘能有這般容易可就好了！
“舞衣無力風斂，藕絲秋色染......”
再次落筆，有學生瞬間掏出手機找到了呂詩涵比賽畫面截圖。
“就是這段！”
一個穿著舊日舞衣的東方古典美人，因風停息舞衣若無力般地下垂畫面出現眾人眼前。
文字之美、詩詞之美、樂舞之美這一刻交相輝映，盡顯文化意義！
“這是老師比賽結束，無緣再進一步、更無力再舞一曲的低落......”
她的學生沉聲沙啞說道，心中震撼於陸離的文字功底，提筆寫人不比繪景差半分！
“住手！住手！求你不要再寫了！”
看到直播後臺貼出的照片和有人解釋，學生黨已經淚流滿面，徹底嚇慘，無福欣賞此間風情半點。
“雅！實在是太雅了！”
“大學生：如聽仙樂耳暫明！”
其他人都清一色幸災樂禍，和叫苦連天的學生黨形成鮮明對比。
“錦帳繡帷斜掩，露珠清曉簟......”
旁人沒有驚擾到陸離分毫，下片出現眾人眼前。
“下闋轉而繪景，亦由眼前人直接變換成故事中人......”
高松嚥了口唾沫震撼低聲道，一曲樂舞就是一個故事。
若非對他們的樂舞這樣熟悉，若非有著妖孽才華，怎可提筆如此？
“粉心黃蕊花靨......”
筆鋒不停，呂詩涵目光猛然從紙上挪移到陸離身上，心中怔怔失神不語。
“黛眉山兩點。”
直到最後一句落下，她早已淚流滿面。
喜歡鑽研古典樂舞二十餘年的孤寂，悲涼感直接掩過上片的打扮如花的光鮮之繪！
這一刻，陸離筆下寫的是故事中的人兒，也是她！
“若呂詩涵沒有從萬千古典樂舞愛好者中殺出重圍登上春晚......”
“若這次國際古典樂舞交流會，她沒有取得佳績......”
“怕是也和其他萬千古典樂舞愛好者，和故事中的人一樣是個悲劇！”
就連高松也是感觸頗深，哪怕這首詞是給別人所寫，他亦有共情。
一詞作罷，陸離緩緩提筆看著哭成淚人的呂詩涵，笑道。
“如何？”
PS：《歸國謠·雙臉》溫庭筠！
雙臉詞作算不得上佳，如兄弟們所說寫美人有清平調，寫舞有霓裳羽衣曲歌……
甚至還有其他傳世佳作。
但如清平調是長安篇中劇情，呂也只是個小角色，怕被兄弟們誤認後宮添一。
故不適合，為其書寫傳世名篇！