宋河齜牙，一個月黃瓜菜都涼了，要你何用！
繼續翻列表，他驚駭地發現自己社交圈子居然不大，找不到多少頂尖的數學家。
還剩最後一個能求助的神仙了，相曉桐，她的數學水平在宋河認識的人裡屬於天花板。
“老師，徒兒有難，求搭救！”宋河繼續喊救命。
“嗯？平時不燒香，急來抱佛腳？放假這麼長時間也不想著和為師聊兩句，一開口就讓我給你幹活？”相曉桐調侃。
“學生時時刻刻掛念恩師，但恩師日理萬機，學生不敢叨擾！”宋河連忙表忠心。
手機屏靜下來了，相曉桐那邊沒動靜，宋河忐忑，老師您在做題嗎？還是幹別的去了？
“你的第六步是湍流脈動量的乘積，你的第七步是原方程的對流項，對吧？”相曉桐回覆。
宋河驚喜，“對對對！”
“3個法嚮應力分量和3個切應力分量構成湍流應力，你不會反推嗎？雷諾平均N-S方程你總會吧？”
“你要注意的是湍流渦對流所引起的動量輸運，時間平均後多出來的項移到右邊，和粘性項放在一起，流體在粘性剪應力作用下又附加了湍流剪應力，把第八步的脈動速度矢量寫出分量形式……”
“將原式的j和k替換，符合愛因斯坦求和協定，連續取時間平均運算，得到雷諾應力輸運方程之後……”
相曉桐的消息一大串一大串地往外蹦，宋河激動不已！
這感覺就好像考試不會做題，監考老師溫柔地過來指著試卷題目現場講，實在爽的不行！
應該早點抱大腿的！
“咦，到這裡我就不會做了。”相曉桐突然發了一句。
宋河一懵，“別啊老師，您解的挺好的，這短短几分鐘不都行程過半了嗎？請繼續！”
“臭小子，你的作業憑什麼我給你做？為師還一堆事兒要忙，沒空鑽研這道題。”
宋河連忙大聲疾呼，各種表情包和哀求甩過去，懇求老師救苦救難，不要36度的嘴說出太過冰冷的話，將來學生必定好好當牛做馬孝敬恩師……
心誠則靈，相曉桐又回覆了，“我真沒時間給你解這東西，但為師不會見死不救，可以給你指條活路。”