“它的可能性幾乎是無窮無盡的，性能主要取決於數學結構！”
“有不同功能的腦細胞點，可以誕生無數種數據傳播通道，需要運用龐大的數學知識來構建程序。”
“基本思想是數形結合，你們學到的幾乎所有數學知識，都可以用於仿腦編程，提升性能！”
宋河震撼了，這玩意看上去真他媽高級！
一切數學知識都能用於提升性能！
謝科夫也傻眼了，不停地搓胳膊上的雞皮疙瘩。
這是屬於數學家的編程手段！數學之神可以用它創造極限！
“同學們的工作是，使用仿腦編程，嘗試提高太空擦窗蟲的性能！”
“綜合性能每提高1%，月城計劃會提供一千元獎金，上不封頂！”
“誰能將太空擦窗蟲的性能拉高10%以上，可以在國內頂級數學期刊發表論文！”
“同時，你們的工作成果將記入月城計劃的水平評估，助力同學們通過初審！”
蔡院長一番宣佈，階梯教室頓時氣氛焦灼！
同學們呼吸急促，一聽到“月城計劃”便個個眼冒厲光，像嗅到血腥味的狼！
宋河和謝科夫動作一致，伸長脖子緊盯屏幕上運行的程序，嘗試初步理解編程規則。真正的強者不會等待，只會抓緊一切時間爭分奪秒工作！
教室大門轟然打開，一位禿頭老師抱著大紙箱進來。
紙箱掀開，禿頭老師從裡面拿出小紙盒，挨個下發給在座的學生們。
宋河和謝科夫先後領到紙盒，拆開看，裡面赫然是一隻太空擦窗蟲，冰涼的金屬身軀，頭頂有數據線接口，大概是用來下載程序和充電用的。
盒子最深處還有一隻小U盤。
“U盤裡是仿腦編程的軟件，插在電腦上就能用！編程完畢之後，用數據線下載到擦窗蟲體內即可！”
“儘量不要弄壞！這小小的一隻值上萬塊錢！”蔡院長說。
一些正在把玩擦窗蟲的學生瞬間臉白，恭恭敬敬將擦窗蟲放下。
“我最後再重複一遍，你所學的全部數學知識，都可以用於仿腦編程！”蔡院長用手敲敲太陽穴，“好好想！那些數學公式，怎麼用幾何的方式表達出來！”