宋河點頭衝專家組禮貌微笑，心中狂喜，穩了！
相老師居然是專家組成員，這還怕什麼？妥妥的高分啊！
緊張感卸掉一大半，宋河揮灑自如開口講課。
“同學們，昨晚的作業都非常不錯，大家已經初窺門徑了！”
“今天的課更重要，我要教一些實驗室實戰的東西，大家積極搶答，我會根據作業情況和課堂搶答情況，選出第一批人進入我的實驗室！”
教室裡的學生們集體打雞血，興奮得滿面潮紅，一大片期待的吸氣聲響起！
“首先講基礎，小鼠大腦裡的電信號測量！”宋河點擊鼠標，大屏幕上出現圖片。
“大腦神經元活動時產生電信號，用EEG或插一根電極進去，會測到特定頻率的震盪，是神經元活動的集體效果。”
“主要四種波，大家看圖，Theta波，Alpha波，Beta波，Gamma波！”
“小鼠清醒或快速眼動期睡眠的時候，海馬體會出現Theta波，5到15赫茲，休息或者非快速眼動睡眠的時候，會出現一種帶高頻振盪的低頻慢波！”
“所以，留心這幾種波，你就能知道小鼠此刻是睡著了還是沒睡著，以及進入深睡的過程有多久！”
“假設你要開發一種安眠藥，藥效怎麼測定？最簡單的辦法就是觀測這幾種腦波！”
宋河語速飛快地講下去，不時切換PPT，展示不同腦波的圖案。
教室裡學生們精神百倍，在本子上寫筆記的刷刷聲響成一片，猶如風吹荒草叢，千萬株枯草沙沙摩擦！
四個專家不知不覺也聽入迷了，甚至有那麼幾分鐘，專家們忘了自己是來幹什麼的，思路完全沉浸到課堂內容裡。
很快，第一節課下課。
學生們潮水般衝上講臺，圍住宋河問問題。
教室中間，黑衣專家組們目睹講臺上的景象，目光閃爍！
“打分吧，我覺得沒有懸念了。”相曉桐說完，在本子上乾脆利索地寫分數。
另外三個專家也點頭，如此氣氛熱烈的課，他們很久沒遇見過了，哪怕不聽講課內容，分數都毫無懸念！
打完分，四個專家合攏本子，默默起身，穿過擁擠的人群，從後門離開。
……
下午，譚西的實驗室。
一群白大褂的年輕人正在工作，在手術檯上對一隻全身麻醉的實驗猴下手，剃禿頭皮，向猴腦中小心翼翼插入電極。