【是因為她組了樂隊麼，還是交到了學校的朋友呢？我不太清楚，雖然波奇醬依舊和往常一樣喜歡宅在家裡，偶爾也會出去練習吉他。】
【5月14日。波奇醬說自己要登臺演出，我和爸爸媽媽都很高興，可是波奇醬貌似湊不齊5張門票，真可憐，她連5個朋友都湊不出來。】
老師也在默默的聽著，說實話，她現在也對臺下那位粉發少女感到好奇了，這位波奇醬究竟開花了....不不不！人類怎麼可能開花，身為老師的我怎麼可以被帶跑偏。
【5月16日。波奇醬似乎在因為找不到五個人而感到絕望，她在想什麼，我猜不到，就像是漠視一切的神明無法理解充滿了情感的人類那樣，我什麼都猜不透。】
【人若是不隨著環境變化而選擇適應，就無法生存。波奇醬空洞的眼神中會有什麼呢？這次改變究竟能否讓她發芽開花呢？】
【到現在為止....波奇醬，環境已經改變了，就算是水土不服的種子也會開始發芽吧，為什麼你還是沒有變化呀？】
老師：“二里醬，這真的是你的觀察日記麼？我們是小學二年級吧？”
【5月19日。今天是我們小學的運動會，聽說波奇醬也去參加學校的體育祭了，雖然不知道發生了什麼，但當哥哥和一群姐姐過來的時候，波奇醬眼神中的迷茫消失了。】
【是因為交到了更多的朋友吧，並且今天我並沒有回家，而是跟著波奇醬去了一位六年級的姐姐家裡。】
【5月20日。波奇醬要和帥氣的大哥哥要去露天演出，我雖然沒有過去看，但當波奇醬回來的時候。我看到了，波奇醬貌似在發芽...究竟是什麼改變了她呢。】
【一年前的5月20日。】
老師：“所以為什麼觀察日記會有過去篇啊！二里醬你究竟在寫什麼？！”
【那是還在中等部的波奇醬，和現在相比更加的孤單，媽媽在那一天曾開玩笑的說過，波奇醬就是孤獨，孤獨就是一里，但一里絕不會是孤獨的。】
【以前的我搞不懂，雖然現在也不是很明白，但我大概理解了.....】
【5月27日。東京下起了大雨，而且是暴風雨，但今天卻是波奇醬正式演出的日子。我因為年紀小本身就去不了現場，可今天這種情況，波奇醬的演出會順利麼？我在家裡祈禱著。】
【那天晚上，我很晚才睡覺，聽媽媽說，她們的演出很成功。原來波奇醬是需要補水才能發芽的啊！因為這場暴雨，我眼中的波奇醬終於發芽了呢。但她什麼時候才能開花....我會一直關注著的。】
後藤二里合上了筆記本，教室裡安靜的一段時間，才響起了比之前更加響徹的掌聲。
在一陣陣掌聲之中，後藤一里·小孤獨·波奇醬本人就像是被扔出了地球一般，彷彿身化岩石——停止了思考。