“難道是這根筆的功效？”
嶽川忍不住抬起手，將金筆舉至眼前細細打量。
之前給眾人開筆禮，也就是照搬上輩子的流程，增加一些儀式感。
卻沒想到，還有這種功效。
嶽川心中生出深深的敬畏。
古人的智慧遠遠超出後人想象，並不是古人封建迷信，而是後人把前人的智慧、經驗搞丟了、搞殘了、搞廢了。
後人沾沾自喜的“去蕪存菁”，究竟是棄其糟粕，還是棄其精華，這得打上一個大大的問號。
嶽川回憶起呂洞賓的資料。
唐代河東蒲州河中府人，道教丹鼎派祖師、妙道天尊。
呂洞賓師從鍾離權，後曾傳道予劉海蟾及王重陽，被道教全真道尊奉為“北五祖”之一、是民間傳說中“八仙”之一。
有意思的是，呂洞賓師從鍾離權之前是一個讀書人，屢試不中，直到四十六歲還沒考上功名。
之後突然頓悟，拜鍾離權學道，創下《太乙金華》修行之法。
也就是說，呂洞賓是由儒入道。
呂洞賓的徒弟王重陽創建全真教，全真教有多牛？
張陵所創正一道與王重陽所創全真道是華夏道教佔據主導地位的兩大派別，其餘所有門派皆歸二者統領。
嶽川不知道全真道的修行功法是什麼，但是從《太乙金華錄》可窺其一斑。
金華奧妙和破蒙的相似，絕非巧合。
嶽川深吸一口氣，嘆聲道：“為師已為你們破除心中矇昧，文心已亮，文氣已凝！今後餘生，你們當活到老、學到老，以文字詩書溫養胸中浩然，以家國天下造福華夏百姓。”
眾人齊齊叩拜，“弟子謹記老師教誨！”
這一瞬間，他們感受到一種責任感、使命感。
腦海中莫名響起：我輩讀書人，當為中華之崛起而讀書。
中華崛起的重任，就落在自己身上了。
嶽川又說道：“香兒，這座廟就交給你打理了。今後破蒙，就有你來主持！”
王競擇聽到這話，頓時跪倒下去，“弟子，領命！”
嶽川笑了笑，身形一閃消失不見。
屋中卻迴盪著嶽川的聲音：好好學習，天天向上！
眾人仔細咀嚼。
“每天向上一步，此為崛起之道啊。”
“老師寥寥數字，卻道盡天下至理！”