讀書是痛苦的。
三更燈火五更雞，還要頭懸樑、錐刺股。
速度快的，就是十年寒窗。
速度慢的，活到老學到老。
他們之所以痛苦，是因為每天面對枯燥的文字，把每一個字、每一句話都掰爛了、揉碎了，也無法領悟其中的精義。
人反感的並不是讀書，而是竭盡全力學習之後依舊無所獲。
放棄讀書的不是蠢人，相反，他們是聰明人。
他們非常有自知之明，所以不再消磨青春，而是早早學一門養家餬口的手藝。
真正愚蠢的，是那種明明什麼都學不會，卻還要假裝努力，每天給父母期望的人。
王竟擇以前也苦惱過。
他過目不忘，一目十行，家中的書他都看過了，熟記於胸。
家中長輩對書的批註也都反覆咀嚼，領悟出許多大道理。
可即便如此，他還是要書不離身、手不釋卷。
因為只有這樣，父親才認為他在“用功”，而不是荒廢學業。
實際是，三年前開始，王竟擇就已經無法從讀書中有所收穫。
讀書，對他而言已經成了一種折磨。
但是跟隨嶽川的這段時間裡，王竟擇再次找到讀書的快樂。
嶽川說的每一句話，都能讓他獲益良多。
同樣一句話，同樣一件事，從嶽川口中講述出來，就是不同的解釋、不同的領悟。
從小到大讀過的書、學過的道理，此時都複習了一回。
所有的道理、經義也都被老師重新批註一遍。
彷彿有一團火焰在王竟擇腦海中點燃，而且越燃越烈。
王竟擇幾乎每天都要在心中感慨幾十遍：老師真乃當世大賢。
這一刻，他終於明白好老師的重要性。
如果早日遇到老師，自己也不會荒廢整整三年的光陰。
三年啊！
只可惜，歡樂的時光註定短暫。
琅琊到了！
看著琅琊城的輪廓，嶽川心中長舒一口氣。
可算到了！
王競擇這小子也太變態了吧，簡直就是人形圖書館。
制約其知識量的不是智商，而是當今之世書籍總量。
春秋時代的書籍太少了，少到一卷竹簡都能當成傳家寶。
琅琊王氏藏書千卷，問題是，每一卷書王競擇都讀過、背過、研習過。