“我等謹遵聖人教誨！”
嶽川拿出紙筆，在上面寫了四個字：花開富貴。
提筆，一道紫色的光芒在字裡行間流動，氤氳的光花升騰浮動。
無形的力量以紙張為中心向四周散發，漣漪所到之處，花草樹木全都怒放起來。
看到這花團錦簇的美景，眾人全都精神一震，一種說不清道不明的感覺油然而生，整個人的氣質都變得不一樣了。
嶽川又寫道：桃李滿園。
紫色的光芒再次浮現，庭院中桃樹、李樹迅速開花、結果，壓彎了枝頭。
看到這一幕，琅琊眾人全都難以置信的瞪大眼睛。
“這是什麼力量？”
“文字還有這種能力？”
“不可思議，不可思議！”
嶽川習慣性的轉著筆，“這是讀書人的力量！即便不能習武修法，也能誦讀聖賢書，獲得文字的力量。有了這些力量，日常生活會方便許多，修為高深的話，也能強身健體、延年益壽。至於其他妙用，就看你們自己的機緣造化了！”
“什麼？我們也可以學？”
眾人都難以置信的瞪大眼睛。
本以為聖人就是給自己看看，卻沒想到，聖人要教自己。
想到這兒，眾人連忙磕頭。
“我等拜見老師！”
反正先把頭磕了，把師徒關係確定下來。
嶽川受了眾人的禮，隨即講述起文氣的由來。
“人有精氣神三寶，習武煉精、修法煉氣，而讀書人重在煉神。所謂文氣，是文字產生的力量，它不是靈氣，也不是真氣，不存在於天地間，而是蘊藏於書籍中，是書籍中的大道理與精神意念共鳴產生的特殊力量，你們也可以稱其為浩然正氣。”
“臨帖摹字，可以滋養文氣；誦讀文章，可以滋養文氣。個人悟性越好，滋養文氣的速度也就越快；格局越大，文氣的上限也隨之增長。”
“眼下可供修行的書籍不多，你們就主修《龍文字典》、《齊民要術》吧，今後書籍豐富了再說。”
嶽川點了點桌上的“花開富貴”、“桃李滿園”。
“文無定式，武無定法！你們寫什麼內容都行，但是需要注意，第一：文字越多，文氣消耗也就越大。第二，你們對某些字、詞、句的領悟越深，注入文氣後產生的效果也就越強。”