嶽川說道：“你倆好好學習文章，好好琢磨道理，把這些道理掰碎了揉進文章裡，說給大眾，這就是對為師最好的報答了。”
兩隻狐狸連忙點頭稱是。
“這幾個月我們白天說書，晚上跟著孔先生學習文章，懂了很多知識。”
“對對對，我們還會寫字了，孔先生誇我們字寫得不錯。”
嶽川想到仙家入中原的計劃，於是說道：“你倆最近可以說一些鄉野故事，比如黃鼠狼相關的事情，宣傳一下黃鼠狼的正面形象。”
說到這兒，嶽川立刻施展話術，蒐羅起腦海中的各種資料。
以前看過的《故事會》、靈異小說等紛紛浮現出來。
好心樵夫救了動物，動物報恩，幫樵夫打敗壞鄰居。
孝子贍養父母，感動土地公，派小動物過來保佑這家人。
善良老人積德行善，兒女不養活，每逢秋冬有小動物送食物，修補門窗。
這種故事一抓一大把，甚至可以提煉出公式，套入時間地點人物事件進行批量化生產。
首先時間至少一甲子之前，太近了不行，容易穿幫。
地點得模糊不清，但是又讓人能聯想到自家或者周圍。
人物通常是貧苦人家，農夫、樵夫、漁夫、牧童等。
主角一定要有善良的品行或者道德，而且一定要有一個生活中的痛點，或者是父母、兄嫂的苛待，或者是惡鄰的辱罵，或者是地主老財的剝削。
事件就是因為某個大家都能遇到，但是通常會錯過的選項結識了某個小動物，然後小動物過來報恩或者幫忙報仇。
結局，一般是光棍娶賢妻、老人得孝子、寡母得麒麟兒、老實人治惡鄰、泥腿子戰勝地主。
嶽川一番提點，胡七、胡八兩眼放光。
“師父，我悟了！”
“師父，我也悟了！”
兩個孩子都開竅了，腦海中的靈感洶湧澎湃，無數故事噴湧而出。
嶽川眉梢挑了挑，心中有一句話，想了又想，沒講。
“沒事的話，就回去吧。”
“有事，有事！”
胡八連忙說道：“前段時間我們收留了一個名叫塵生的孩子，師父您還記得嗎？”
“塵生？有印象。”
嶽川瞬間想起來，菜人鋪事件中的受害者，全家死光光，只剩下他自己一個。