其實考生們不知道，就在他們激烈討論的時候，太子殿下也親臨了這場考試。
藉著屏風的掩飾，太子在每個考場都聽了一會兒，越發覺得夏書顏出得這個主意極好。
此刻所有的考官們匯聚御書房，要一起為這次的殿試定一個結果了。
白尚書把手中整理出的考官意見和打分表呈給太子。
“殿下，所有入選殿試的九十九位考生的成績都在這裡了，請殿下過目。”
太子從樂公公手裡接過成績單。
“九十九？孤記得是百人入圍啊。”
白尚書的臉上閃過一絲無奈。
“是，只是第一日面試過後，有一位考生因為過於緊張而腹瀉不止，根本無法參加第二日的小組討論，所以……”
太子輕笑著搖搖頭。
“這種考試竟然讓大家如此有壓力嗎？”
夏翰林上前一步。
“回殿下，考生們沒見過這種形式，緊張也是難免的。
不過從考試的結果來看，確實能發現考生身上的很多問題，優點顯著，缺點也不少。”
太子一張一張翻看著考核記錄。
“那……諸位愛卿，對於三甲之位可有何想法？”
站著的幾人對視了一眼，白尚書回話。
“回殿下，在這次表現不錯的考生當中，來自洛州的範永源尤為出眾，沉穩老練、遊刃有餘，既見解獨特，綜合能力也無明顯短板，臣等以為，可為狀元。
其次便是肖家子肖雲卓，眼界開闊，言之有物，顧全大局、器宇不凡。
衡州的學子石勘，雖然言辭表達上並不出眾，但心繫民生、言必有據，尤其是對於水利工程，很有自己的想法。聽說，他家祖上是治水官，可謂家學淵源。”
太子殿下點點頭。
“孤記得還有幾位考生，在會試放榜時成績都不錯的，入不得三甲嗎？”
何大人上前一步。
“回殿下，會元為江南百川書院的學子公孫良，此子才學不凡、出口成章，確實是一表人才。
但……微臣幾人都對這位學子有個統一的判定，便是過於圓滑世故。
尤其是在第二日的小組討論當中，明明同組人提出的是兩種截然相反的意見，但他都能不偏不倚地給與肯定和讚美，可以說在展示完自己的優勢之後，公孫良並不在意最後是否能達成共識、得出結論。
經營人際關係於他而言，更勝於有效推進工作。”
太子沒有說話，微微扯了扯嘴角。
那日他也聽到了公孫良那一組的討論，確實如何大人所說，他自己的觀點十分精彩，甚至因為學業的優勢，旁徵博引、引古證今，一看就是大書院出來的逸群之才。
但是其他人討論的時候，即使與他想法完全相悖，他也不會得罪人說出反對的意見，過於在意自己的好人緣了。
“孤記得亞元是一位姓曹的考生？”
何大人頷首。
“殿下記得沒錯，亞元名叫曹威，兗州人，天賦不凡，少年成名，故而……頗有些恃才傲物、狂悖自滿。”
太子彷彿想起了什麼。
“那個總是不耐煩聽旁人說話的考生？”
“回殿下，正是此人。”
太子沒再說什麼，拿起了硃砂筆。