這麼說她寫的想要開放魔藥教室和圖書館的答案教授也一定看過了，不知道能不能答應呢，她心裡沒底。
“關於去對角巷，你可以聯繫任何一個願意幫忙的學長帶你們去，你們這一次務必把所有必需品買齊，希望你們中沒有人想要打聽誰申請了助學金，發現一律嚴懲。”
“我看到有幾位同學希望可以進入圖書館，這是個非常好的提議，今天晚上開始圖書館將正常開放，具體規則——圖書管理員平斯女士等下會告訴你們。”
茜茜就差把高興寫在臉上了，圖書館心願達成！那魔藥呢，魔藥是不是也可以？
麥格教授講完另外幾個問題，終於說道，“魔藥是一門非常嚴謹的學科，稍有不慎可能引發嚴重的後果，而且教授魔藥學的斯內普教授目前還忙於其他事務。”
“所以……”麥格把目光轉向茜茜繼續說道，“我決定暫時不開放魔藥教室，感興趣的同學可以先行預習，圖書館裡也有非常充足的相關書籍。”
麥格教授不但關注到了孩子們的各類問題，她甚至能清楚得記住這問題是誰提的，茜茜面對這樣一位認真負責的老師也是心服口服。
等到下課，茜茜急忙攔住麥格教授，“教授，我有個問題想請教您。”
麥格聽她講述了練習魔咒時的疑惑，耐心地解釋道，“每個人的魔法天賦是不同的茜茜，幾年前我在使用一個複雜的咒語時也有過你遇到的這種魔力流淌的感覺。”
茜茜追問道；“那……這麼說平時不會這樣了，為什麼我只是練習簡單的漂浮咒也會有感覺呢？”
麥格沉思一番認真地回答，“魔力流淌不是件壞事，它的出現代表著你的體內有大量魔力湧動，可惜你現在還沒有學會如何運用它。”
看著茜茜似懂非懂的神情，麥格只好解釋得更直白些，“這說明你的魔力異常強大，但是有效利用率卻低的離譜，茜茜，你浪費了足以將一片森林燃燒殆盡的魔力去讓一根羽毛飄起來。”
……
有這麼離譜嗎？！
茜茜愣在原地不知道自己該說什麼。
麥格教授拍了拍她的肩膀，“從沒有學生有過這樣的困擾，很遺憾我自己也從未有過。但是不要放棄，在追尋的過程中你自然會有收穫的。”
完了，換言之就連麥格教授也幫不上她的忙，難不成自己真是一朵奇葩嗎？
茜茜心情煩悶，本以為摸透了漂浮咒的原理，所有問題都能迎刃而解的，麥格教授的話卻讓她意識到最大的問題她還根本就沒能解決。
她在大草坪上又練習了許久，效果比起早上都大打折扣。
甚至有一次她心不在焉地把地面磁力加歪了，羽毛筆受到斜向的磁力，“嗖”地飛向宿舍樓，差點給牆開了個孔。
煩躁的心情讓茜茜的力量變得很不穩定，魔杖的色澤看上去也暗淡了許多。