脆弱的少男心突然破碎，喬志猛地陷入巨大的自我厭棄之中，忍不住失聲痛哭。
哭聲吸引了其他室友的注意力，其中一位見多識廣的室友靈機一動，認為喬志一定是被慄小林的洋娃娃引發的恐怖谷效應嚇哭了。
喬志不好意思說出實情，只好將錯就錯——那個什麼恐怖谷效應，聽起來的確很恐怖的樣子，被這個嚇哭好歹還能留點面子……
事情真相大白，原來是鬧了一場烏龍。
只有慄小林受傷的世界達成了——他的洋娃娃被班主任無情沒收。
啊不對，受害者還有慄眠——她因為請假被上司殘忍地扣了兩百塊錢，這可是能買不少打折遊戲呢！
另外，雖然慄小林的洋娃娃證明了自己的清白，但慄小林仍然被牛老師勒令以後不許把娃娃帶到學校。
慄小林本想據理力爭，但看到慄眠遞過來的眼神，只能默默忍下。
從牛老師辦公室離開時，趁著周圍只有母子兩個人，他不解地向慄眠提及此事。
慄眠無奈一笑：“小林啊，我們在社會中，是需要遵守秩序的。”
慄小林回想了一遍秩序初中的校規校紀，堅定道：“校規裡沒有明確禁止學生攜帶洋娃娃到學校——更何況我只在休息時間打扮她。”
慄眠想了想，站定面朝慄小林認真道：“生活就像遊戲一樣，有明顯的規則，也有潛藏的規則。”
“在遊戲裡，玩家的一舉一動都被遊戲系統限制，不能做的事情根本做不了。但這並不意味著玩家會在遊戲容許的範圍內做任何事。這是因為玩家們發現：有些事情，不做會更好。”
“就像是在遊戲中的世界地圖裡趕路時，你突然發現前方有一隻雞擋路，那麼你會不會殺了它呢？”
慄小林知道慄眠喜歡玩遊戲，對她拿遊戲舉例並不奇怪：“如果殺了它能縮短時間，我會殺了它。”
“那如果我告訴你，殺了這隻雞，你就會被全世界的人追殺，那你還會殺嗎？”慄眠追問。
慄小林訝然：“為什麼？這根本不合理。”
“對呀，本來就有很多不合理的事情。”慄眠理所當然道。
“就像你，在休息時間本應該想做什麼就做什麼，可現在呢？明明誤會已經澄清了，但還是不能把洋娃娃帶到學校。當然，我能理解牛老師為什麼做。”
“因為這裡是秩序初中，所有人都在做的事情，即使不寫入校規，也會成為默認的規則；所有人都不做的事情，即使校規沒有禁止，也會成為禁令。”
慄小林沉默，感覺好像模模糊糊地明白了什麼。
母子二人不知不覺中，已經走到辦公樓走廊的盡頭。辦公樓是秩序初中最高的一棟樓，牛老師的辦公室恰好在最高層。
站在這裡望向窗外，能看到對面未來中學的樓棟林立。如果視力足夠好，甚至能通過窗戶看到未來中學的學生們正在上課的景象。
慄眠的目光突然凝滯——
等等……站在對面樓頂的是……
不等她細想，一道身影從對面高樓一躍而下。
“嘭——”
相隔很遠，但慄眠似乎能聽見沉悶的巨大響聲就炸響在耳邊。