慄小林卻陷入遲疑：“哪怕……要打破規則？”
慄眠鼓勵他：“那也沒關係。有時候，規則就是用來打破的。”
…………
一分鐘後，慄小林和慄眠來到化學實驗室。
五分鐘後，慄小林製作出了兩個燃燒彈，慄眠則收集了許多酒精。
又過了幾十秒後，教學樓的側面被巨大的爆炸聲與火光籠罩。
在這樣巨大而強力的勸服下，一切言語都顯得蒼白了。
所有家長、學生、老師、職工爭先恐後地逃出未來中學。他們的車輛堵塞了交通。
於是所有人棄車而逃，在原始恐懼的支使下，人類拋卻科技與文明的成果，轉而使用起最為可靠的雙腿。
而這種不言自明的恐懼，如同瘟疫一般傳染給了許多不知情的人，他們也跟著跑了起來。
即便他們不知道為什麼要這麼做。
尖叫、嘶吼、咒罵、踐踏。
在這場無數人自發組成的沒有終點的長跑中，一旦摔倒，就再也無法爬起來。
慄眠和慄小林沒有跑得那麼遠，畢竟未來中學裡，有曹老師率領的手下鎮壓著。
不用再顧及普通人，訓練有素的他們處理起這種狀況應該得心應手。
後來，曹老師告訴慄眠，他們在月湖的湖底發現了大量幽獸。得益於準備充足，傷亡並不十分慘重。
幽能提前爆發的原因，是一個高中部的學生在星湖溺水而亡。卻不知怎麼的，他經由聯通星湖與月湖的地下河來到月湖湖底，成為那裡幽獸的養料。
至於為何月湖湖底有大量幽獸……
曹老師認為，這仍是由於那條聯通了星湖和月湖的地下河。
由於特殊的地理因素，地下河將所有流經之處的幽能都匯聚到月湖之中，讓那裡成為了藏汙納垢一樣的存在。
這件事情結束後，失去母親的秦玫來到慄眠家，由慄眠擔任她的新監護人。
從此，慄眠同時能看到狸花貓和黑貓兩個養成小助手。
等等，既然這樣，那豈不是……
一個猜想在慄眠腦海中成型，直到養成目標們都達到十八歲後，這個猜想終於迎來驗證的機會。