天下賢才皆由科舉上進，這樣大明才穩。”
“孫兒不這麼以為。
孫兒以為科舉是個解壓閥。”
“哦？”
朱元璋聞言，面露沉思，
雖然頭一次聽到解壓閥這詞，但是也是瞬間明白了啥意思。
“你是說，科舉能讓天下不那麼緊？”
朱雄英點頭，
“爺爺，難道不是嗎？
歷朝歷代因何而亡，便是因為社會完全固化，官員的孩子永遠是官員，富商的孩子永遠是富商，農民的孩子永遠是農民。
官商剝削更重，壓得百姓們喘不過氣，
自然就反了。
歷朝滅亡之際，莫不是從農民起義開始。
而科舉的存在，就是給了大明天下各階層流動的機會。
農民的孩子也有機會當官，
哪怕這個可能性很小，但是確實是開了個口子，給了他們奔頭。
科舉能讓大明穩定，並不只是因為天下英才齊聚中央，更是因為科舉讓各階層有了流動起來的可能。”
朱雄英深入淺出，直接就把朱元璋說傻在了原地。
哪怕老朱再天才，也沒法想到像朱雄英說得這麼透徹。
這一段話，實在是太超越時代了。
科舉創建的深意就是讓社會流動，
只不過，
就連創制和沿用的皇帝們，都說不清楚。
他們只是感覺到了，這是對天下穩定有益的事情。
而且，
歷朝皇帝有一個誤區，那就是以為把全天下的英才弄到中央，那才是治理好了天下。
但是，
說句不好聽的，就算朝堂上的朝官什麼都不幹，
整個天下也能正常運轉。
這個理論，早就被漢高祖實踐過了。
所以，
科舉的強大之處並不在於將人才收攏中央，而是給了高壓鍋一般的古代社會，一個解壓的渠道。
清朝為何科舉用不下去了，因為清朝的科舉完全就走樣了。
清朝統治者把科舉當成了排除異族的工具。
把科舉的本來功能完全堵死，
不僅不解壓，反倒是增壓了。
朱元璋眼中閃過一絲恐懼，
大孫兒這段話還有一層恐怖的意思，
既然觸及到了科舉的本質，
也就是說，
科舉的形式並不重要。
說難聽點，科舉考不考儒家經典，都不會影響到科舉本來的作用。
就算大孫兒沒有說透，朱元璋也明白了，