雲水謠本來就是一個偏內向的人，不擅長社交也不喜歡與別人交流，高中的時候專心學習，沒有什麼朋友，和雲水謠交流最多的就是回答問題的老師以及生活在一起的父母。
雲水謠大學來到廬工大，沒什麼朋友，和室友的關係也挺一般，但是大學畢竟不是高中，生活處處充滿了社交，這對於雲水謠來說是非常困難的。
大一的雲水謠很難融入班級群體，又因為自身優秀的樣貌和頭腦遭到別人的排擠。在入學的一年時間內都處於抑鬱和焦慮的狀態，甚至一度有段時間想要過休學。
直至那個大二上學期的秋天。
大一下學期暑假，雲水謠因為心理焦慮被父母帶去醫院，心理醫生告訴雲水謠要調整自己的心態，否則很容易患上抑鬱症。醫生建議她多聽聽廣播或者音樂，這樣有助於分散她的焦慮和悲傷的情緒。
就這樣，雲水謠開始漸漸聽起了電臺。
那時候這種手機電臺APP還不是很流行，珠穆朗瑪才開始發展沒多久。各種電臺節目還處於萌芽階段，想找到一個好聽的電臺節目還是非常困難的。
雲水謠在珠穆朗瑪軟件上快速滑動，想找一個有意思的電臺節目來分散一下自己焦慮的心情。彼時珠穆朗瑪的電臺節目都叫什麼某某說歷史，某某恐怖故事，某某調頻，突然一個名叫《十月與貓》的節目吸引了雲水謠的注意力。
雲水謠點開了電臺頁面，發現裡面只有六七個節目。第一個節目是《高中軍訓二三事》。
“高中軍訓二三事？”雲水謠想起了自己的高中生涯，雖然那時候學習很累，但是無憂無慮，身邊也有幾個能說話的朋友，不像現在很難融入大學生活的自己。
雲水謠點開節目，手機裡也慢慢的播放出電臺主播的聲音：“大家好，歡迎收聽《十月與貓》，我是主播喵醬，這是我的第一期節目，那麼這期節目就來聊一聊高中軍訓遇到的那些事情……”
手機裡男主播的聲音傳入到雲水謠的腦海，隨著聲音雲水謠也慢慢沉醉在自己高中的回憶裡。
同時雲水謠也瞭解到這個電臺男主播是一個高一新生，因為在節目中男主播有說出自己的信息，並且分享了他自己的高中軍訓的故事。
在講故事時男主播也會結結巴巴的，一聽就不是很熟練的樣子，但每次他都會想方設法的說一些笑話來彌補之前失誤。
雲水謠總是會被這些口誤和笑話逗樂，每週電臺主持人都會發節目來訴說自己一週的趣事和一些煩惱。
說說自己遇到什麼好玩的事情，碰見了什麼有趣的人，去了什麼有趣的地方，也有時候會抱怨這周作業太多，學習壓力太大，化學只考了29分，被化學老師一頓痛罵……
不知不覺間雲水謠就喜歡上了這個電臺節目，也對電臺主持人產生了興趣。