如果有一個幫手可以幫他分擔一下創作內容的話，李庭筠覺得還是很不錯的。
可是這個想法出現在李庭筠的腦海裡，他就覺得實施的可能性不是很高。
首先，讓遲清霧創作《電臺詭事錄》這個節目的內容，必然會讓她知道李庭筠在做播客節目。而李庭筠不是很想讓人知道自己在做播客。
其次，李庭筠把很大精力放在電臺節目上的原因是因為他很喜歡，對此有很深的熱愛，而遲清霧則不一定。
最後也是最主要的一點，寫稿子創作節目是很耗費時間和精力的。李庭筠是本碩連讀，他不用擔心考研保研的問題，有大把時間和精力花在電臺上面。
而遲清霧可是要力爭專業第一保研的人，讓她寫稿子只會分散她的時間和注意力。
李庭筠不希望因為自己的請求，而讓遲清霧的學術生涯有損。
所以這個想法只是出現在李庭筠的腦子裡，並沒有向遲清霧說明。
“庭筠你在想什麼？”遲清霧見自己說完後，李庭筠一直盯著自己發呆，便疑惑的詢問。
“嗯......我在想喜歡這類小說的女孩子一定很酷吧。與眾不同，嘿嘿嘿。”
“沒......沒有。其實有很多女孩子都喜歡這類小說的，庭筠你對女孩子的認知還是有些許偏見。”
“是嗎？其實我覺得清霧你也酷酷的。”
不過，李庭筠不是說遲清霧的外貌和性格很酷，而是指她在學習上面很專心，很較真。
遲清霧聽了李庭筠的話，瞬間把身體背了過去，不知道在想些什麼。
幾分鐘之後，鈴聲響起，課程繼續。
不過這次林喬茵沒有再說一些經歷和趣事，而是認認真真的開始上課。
“既然這門課是大學生戀愛心理學，那我有一個很想知道的事情，在座的各位同學，你們有正在談戀愛的嗎，如果有的話請舉手。”
林喬茵剛提問完，下面坐著的學生們瞬間安靜下來，隨後兩三百人的教室裡，只有二三十個學生舉起了手。
然後不知道為什麼，二三十個舉手的學生裡，還有幾個人緩緩地把手放下了。
“嗯，看來在座的同學都是專心於學習的好孩子。很好，國家的發展建設需要你們的專心與努力。”
其實這個結果比林喬茵預想的還要多一點，畢竟工大男多女少，戀愛的學生少也是很正常的。
女生的人數數量，導致戀愛數量的上限就擺在那，想高也高不到哪去。當然，男銅就不算了。
林喬茵隨之又問道：“那我再問一個問題，有戀愛過的學生或者想談戀愛的學生請舉手。”
這下子，教室裡五分之四的學生都舉了手。
“嗯很好。但是教室裡還有不少學生沒有舉手。這些同學既沒有戀愛過，又不想談戀愛，那老師很想知道為什麼他們會來上大學生戀愛心理學。”
“正數13排，靠窗戶穿著黑色羊毛大衣的男生，你站起來說一下你的想法。”