教室中，坐著55名學生。
而在這些學生的後方，還坐著前些時候就已經來蹭課的楊壽。
“同學們好。”
“老師好！”
模板一樣的招呼方式過後，葉天抿嘴輕笑一聲。
像是這清冷白雪中的一口熱茶，給人帶來一份溫和的暖意。
“明天就是期末考試了，而今天，便是我給大家上的最後一堂課了，說起來時間過的真快啊。”
葉天眼底有著些許追憶。
那略顯放空的視線，不知是追憶此間世界的時光，還是追憶一路走來的那些世界。
“最後一堂課？葉老師，下學期我們不就又見面了嘛。”
底下的學生中，一人樂呵的開口。
聽聞這話，葉天沒有回答的拿起講臺上的粉筆：“今天，我們的最後一堂課，便是——故事。”
黑板上，故事兩個字清晰的印刻寫下。
隨手一筆就是神級書法大家的字跡，讓開創書法世家的唐偉大自愧不如的同時，和其他學生一起將所有注意力集中在這兩個字上。
“先問大家一個問題。”葉天將粉筆放在一旁，視線掠過眼前的這些學生：“一個故事，最重要的，是什麼？”
“是文筆！”葉天的課程，只是才開課，就是讓全班學生的注意力集中。
而舉手回答的，是李宏大。
“不對，是邏輯性，沒有邏輯的故事看都沒人看。”張銅錢老神在在的搖著頭。
這麼多時間的修煉，他的實力已經踏入了全新的層次。
每每說話愈發的向街頭街尾的神棍，只不過這是個有東西的神棍。
“是伏筆！”又有人舉手發言。
學生們回答問題的熱情高漲。
聽到這些，葉天微微點頭：“你們說的都不錯，不管是文筆，邏輯性，伏筆還是構思，對一個故事而言都很重要。”
“那大家不妨將視線拉昇到另一個層面來看。”
“倘若編寫故事的存在，不是人是天道！那對天道來說，它所編造的故事裡面，文筆，邏輯，伏筆，構思，腦洞等等這些……還重要嗎？”
“對天道來說，他的故事，最重要的方面在哪裡？”葉天在黑板上再次寫下兩個字——天道。
這兩個字，像是冥冥之中牽引起某種玄奧的力量，其中彷彿蘊藏著一個全新的世界！