當然，陪讀學員是沒有的，這份殊榮僅限於正式學員。
這一項目其實每年都要被投訴，陪讀學員裡一些家世頂級的，會覺得這樣區別對待侮辱了他們背後的家族，所以事後每次都要投訴，不過學院每年的回應都很強勢，就是你不願意，可以退學。
300個陪讀名額，一個也不會多。
那些沒搶到名額的貴族裡有的是願意接受這一點的。
是你們求著爺爺告奶奶要來混一個自費生名頭，不是學院求你們來的，如果覺得付了錢就是大爺...門在那裡，麻溜的滾。
這是學院回覆投訴的原話，作為南境最頂級的魔法學院，它說話就是這麼的強硬。
羅寧跟著人流來到了校門口，一位身材高挑、容貌秀美的學姐捧著花環走了上來，一股好聞的香風也跟著飄了過來。
“像學弟這麼獨立自主的學員可不多見，期待你在魔法道路上的精彩表現！加油~”
學姐為羅寧帶上了花環後，還舉手對羅寧做了個加油的手勢。
羅寧右手扶胸，禮貌地回了一個法師禮，然後在助教的指引下，邁步朝著自己所在班級走去。
綜合一班所在的位置是一處巨大寬敞的大階梯教室。
教室裡有三層樓那麼高，用綠色為基調裝飾，屋頂是圓拱形型的，巧匠在上面刻畫了一幅星圖。
在組成階梯教室的臺階周圍，還特意設計了四個大坐席分散在兩層，所有座位加起來，目測能坐五百人都不止。
演講臺位置後面是一座連接到拱頂的牆壁，這裡掛著一副長約25米的巨大畫作，內容是一名魔法師向年輕學徒教授知識的畫面，配合著眼下這個場合，一種使命感油然而生。
四周的人物雕像和立柱融合在了一起，羅寧掃了一眼，發現這些雕像都是對人類魔法文明有功巨大貢獻的法師。
如第一位法聖羅蘭，他帶領了全人類擺脫了奴隸的身份，完成了獨立自主。
如傳奇大魔導希爾克，他是符文技術的創始人。
然後還有茜拉法聖，她嚐遍各種魔法植被，將藥性記錄在冊，為後來者開創了最牢固的魔藥學基礎。