【至此，楊廣已經登上帝位，那麼為什麼後世有不少人稱他為千古暴君，卻還有人稱他為千古一帝呢？
後世論數隋煬帝的功績主要在集中在這幾點，一為科舉之創立，二為運河之開通，以及後來的三徵高句麗。】
【科舉制大家都非常熟悉，這是中國古代通過考試選拔官吏的制度，前後經歷一千二百餘年，可以說是封建時代所能採取的最公平的人才選拔制度了，為之後的歷朝歷代吸收了大量有才能的官員，使封建王朝得到了更好的鞏固。】
說到這裡，視頻中的秦九伸出了兩隻白嫩的手，她的左手右手分別懸浮著幾張圖片，只是輕輕一揮，那些科舉選拔人才制度的流程圖就迅速放大，最終展現在眾人的面前。
這些是秦九特意在史書上查找資料，然後自己製作出來的隋朝科舉制與經過後世完善之後的科舉制對比。
這一手宛如神蹟的表現，讓兩朝的百姓們忍不住驚呼出聲，他們紛紛跪在了地上，虔誠地對著天幕的方向磕頭。
陽武戶牖鄉。
少年陳平看到天幕上面展現的科舉選拔人才制度，那雙眼睛忍不住發亮。
原來後世的普通人也能夠讀書，寒門也能出貴子，甚至官至宰相！
若是秦朝也採取這種選官制度，他一定第一個去考核！
咸陽宮。
嬴政已經早就等著神女將後世一些完善的制度和政策分享出來呢，沒想到還真等著了。
於是周圍趴了一圈的官吏們在那裡奮筆疾書，努力將神女展現出來的所有東西都給記住。
秦九展現的文字雖然是現代簡化後的文字，但是經過系統的處理，無論是哪個朝代，都能聽懂她說的話，也能看懂屏幕上出現的文字，所以這些官吏們抄的並不費勁。
公子扶蘇也在聚精會神地看著，想知道這個科舉制到底有著什麼奇妙之處，竟然讓後世之人使用了一千多年！
不管怎樣，肯定是好東西。
抄！
於是他也找來一支筆，在那裡唰唰唰地記了起來。
…
【魏晉以來，大多采用九品中正制，漢代更是選用察舉制，察舉制主要是由地方的州郡長官向中央推舉孝子廉吏、以及各種奇才異能之士，然而這些都不利於選拔真正的人才。
官員選自各地的高門權貴的子弟，許多出身低微的人無論有多少真才實學，都得不到重用，這種制度有利於世家大族，卻是整個社會的弊端，也嚴重危及到皇權。後來隋文帝做出改變，他使用分科考試來選拔人才。
大多人認為，是後來的隋煬帝時期正式設立進士科，按考試成績選拔人才，才使科舉制度正式誕生。這其實是非常有爭議的，一些史料證明，開皇七年，科舉進士科就有出現。而且根據《舊唐書·房玄齡傳》載房玄齡“年十八，本州舉進士”，如果用這個時間推算，可以發現，進士科在隋文帝的開皇十五或十六年間也已經出現。