“可是我同學要成立一個戰鬥小組，要邀請我參加。我們班同學都有戰鬥小組了，就我們幾個還沒有。” 棒梗說。
“戰鬥小組都是幹什麼的？”
“就到處貼大字報，發傳單吧！”
“他們有沒有批鬥老師？”
“好像要批鬥。我聽一個同學在教室裡說，他們小組要批他們英語老師。那個英語老師太嚴了，考試老是不給他及格，還老是批評他。他要給這個英語老師點顏色看看！但我不知道他們批鬥完了沒有？”
“真是喪良心！棒梗，你說一個老師上課嚴厲是不是為了學生好好學習？這怎麼也成了錯誤了？你們怎麼能對老師們這樣呢？”
“我沒有，我就想跟著他們到處玩玩！”
這麼大一個半大小夥，老是圈在家裡也不是事啊！秦淮茹對棒梗始終不放心，她一直很警惕這個小孩。雖然這些年他也沒再偷盜也沒做什麼壞事，可是有些本性能被暫時壓制，也能被觸發。有時一個惡念，他可能就會走上一條沒有回頭路的邪路。
運動剛開始，學生們做的的無非是打口仗發傳單，可是再後來就會不受控制了，越演越烈了。
“棒梗，你也也知道什麼是對錯善惡了。同學們都做的事，不一定是對的。
我不知道你們會停課多長時間，我也不可能讓你一直待在家裡。
如果是發傳單這樣的事，不會對別人有傷害，做不做的都沒關係。你去也沒關係，你把傳單拿回家引火也沒關係。
但是要是要批鬥老師，你不要參與。能阻止就阻止，要是你認識那個老師，可以提前跟老師通風報信就通風報信，即使不能的話，你也不要是那個傷害老師的人，行嗎？不能打老師，明白了嗎？能做到嗎？”
棒梗下意識地點頭，“媽，你可真是瞎操心，小題大做！我怎麼敢打老師？那我們班主任不得把我開除了？”
棒梗還不知道批鬥具體是什麼意思呢。他可能以為批鬥老師就像以前老師批評他們一樣。他還不知道以後會多瘋狂呢？
……
不僅學校停課了，軋鋼廠也無心生產了。車間裡工人不做零件，不軋鋼，人人一本紅寶書，學習語錄。大字報貼的到處都是，大喇叭裡天天在喊口號。
一些年輕的工人戴著紅色袖標，喊著：“革命無罪，造反有理！” 昂首挺胸地在工廠走過去。
這兩年院裡沒有什麼事，二大爺劉海中一直沒有機會擺官威。這院子裡有一大爺在他頭上，在廠裡一大爺是8級工人，還是壓他一頭。現在連個傻柱都當上食堂副主任了，他心裡著急，急切想證明自己。