“鋪墊這麼久，期待一波發展。”
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經過一晚的休息。
熒妹來與艾爾海森在教令院的門口匯合。
現在也終於揭曉了計劃。
他們的目標是大賢者阿扎爾的辦公室！
這裡面有這一個非常重要的操作檯，其中說不定會有釋放小吉祥草王的命令。
不過派蒙非常好奇，為什麼教令院竟然會有能力將神明囚禁。
艾爾海森解釋，因為那其實是大慈樹王的技術，所以教令院相當於是在用神明的力量在囚禁神明。
“6666，前一代留給你們的技術，你們全部都用來迫害下一代了是吧？”
“我不懂，教令院還有什麼存在的價值嗎？我他媽的殺殺殺殺！”
【那麼我們該如何接近呢。】
艾爾海森告訴她們，今天是【識藏日】，教令院中所有的學者都非常的忙碌，正是一個混進去的好日子。
所謂識藏日，就是將了教令院最近的研究成果等內容製作成罐裝知識錄入虛空的日子。
“聽起來有點像論文錄入的感覺啊。”
“簡單分析一下，這不就是知識儲藏日的簡寫嗎？還以為是有什麼高級的含義。”
整個計劃看起來相當的簡單粗暴。
【畢竟是“明面上的計劃”嘛】艾爾海森揮手。
“原來你們還有其他的計劃嗎？”範泛之輩聽出了言外之意。
“好傢伙兒，玩起來真真假假了是吧？”
派蒙推測現在其他人也應該都做好了準備。
於是行動正式開始。
然後第一個問題就來了【我們.....就這樣大搖大擺的走進去嗎？】
艾爾海森驚訝地反問【不然呢，鬼鬼祟祟的進去嗎？】
“你說的好有道理哦。”
“還的是你啊海子哥，真的絕了，每次說話都能讓人說不出話。”
於是她們大搖大擺的走了進去。
一路暢通無阻，派蒙正在竊喜沒人發現的時候
他們的面前突然出現了一位學者攔著了他們的去路。
這位學者認出艾爾海森，因為這段時間賢者們一直再找他，同時也提出了不要帶無關的人進入教令院。
派蒙有些慌張，她們還是被發現了！
情況變的轉瞬其下。
熒妹已經做好了最壞的打算了。
而艾爾海森站了出來，直接指責這位學者。
【無關人士？你的行為真的是令你的知論派蒙羞！】
這一罵直接就讓這位學者破防了，連連誇耀著自己的水平。
於是艾爾海森順水推舟的說道。
【根據你所瞭解的情報，我回來的目的你應該很容易就能看出來。】
這下可把學者忽悠住了，他讓艾爾海森先別說出答案，然後自己開始分析起來。
【我懂了，教令院找的不是你，而是這位旅行者，而你離開教令院的目的就是為了去尋找她們？】
艾爾海森誇獎【不愧是知論派的尖子生，分析的不錯。】
“啊？？？？？吃了有文化的虧。”
“好一波自己說服自己！妙極！妙極！”
“你看，他還得謝謝咱們呢。”
【多謝前輩激勵，剛剛事情是我沒反應過來，見諒見諒】