兩年依然考不出護士證的，直接退回人事科。”張衍走出來對著十二個新來的臨時工交代道。
“知道了，張院長！”
“現在你們可以先回去了，回家準備準備，明天早上在西城醫院門口集合，我送你們去培訓。”
“張院長，我們要準備什麼？”有大膽的臨時工小聲問道。
“一個筆記本，一支筆，把老護士教你們的東西記下來，慢慢琢磨。
另外，再去書店，找找應該有一本叫作：護理學的書，買回來，平時多看看。
別的東西，到了西城醫院，那邊會發給你們。”張衍笑著說道。
“知道了！”眾人齊聲回答道。
“好了，現在你們可以回家了！”張衍笑著宣佈道。
“張院長再見！”
“再見張院長！”
一眾臨時護士，很客氣的和張衍揮手再見，然後懷著期待和興奮的心情，走出醫務室。
“好了，你們幾個沒事抓緊時間看書！我家五歲的小蘿蔔頭《醫學三字經》和《湯頭歌訣》都能通篇背下來，你們一個《瀕湖脈學》到現在還沒背下來。
連個五歲的孩子都不如，怎麼好意思在這聊閒篇。”張衍看向趙勝利、錢紅英、梁燕等人，一臉嫌棄的訓斥道。
張衍的話，狠狠的在五個人心口紮了一刀，讓趙勝利五人備受打擊。
默默的轉身去看書學習。
可惜，他們不知道，小蘿蔔頭之所以能夠背下來，是因為有張衍的傳道授業解惑光環，給小蘿蔔頭他們開掛。
張衍要是給他們開掛的話，他們也早就會背了，不僅《瀕湖脈學》、《醫學三字經》《藥性賦》、《湯頭歌訣》他們也早就背下來了。
不是張衍不願意給他們開掛，而是特意考驗他們的耐心。
學中醫耐不住性子可不行。
所以，憑自己的本事背誦《瀕湖脈學》四本醫學啟蒙書，就是對他們的一個考驗。
通過考驗了，以後張衍也願意拿出一些時間來，給他們開掛加快他們的學習進度。
其實，張衍這種考驗已經很輕鬆，很容易達到。
過去封建社會，想要學中醫，考驗可比這個更加的嚴格。
三年學徒，基本上都是打雜，學不到真本事，這三年想學本事，得靠偷師學藝。
三年之後，通過考核，師父才會傳授技藝。
過去，手藝人講究三年學藝，兩年效力，學本事全在後面的兩年效力的時候。
這是普通的手藝人，醫學雖然也算是手藝，但是更加的嚴格。
沒個十年八年的別想出師，出師之後，不給師父打幾年下手，學不到真本事。
張衍看的依然是《傷寒雜病論》，第二遍比第一遍速度明顯快了很多。
雖然快，但並不代表，張衍是一目十行的去看，依然是細細品味每一句話。
之所以快，是因為他對古文的閱讀能力提高了很多。
這也算是一個隱性技能。
第一遍的時候，需要他品味許久，才能理解其中的含義。