宋至先去拜訪了那位女校長。
女校長欣慰於他如此關愛學生，並且毫無保留地將趙翊的情況說給了他聽。
“你說宋至啊，這個學生確實有些特殊。他是孤兒院的孩子，比起其他學生，既不活潑好動，也不太愛講話。”
“您的意思是，他因為自己是孤兒而感到自卑嗎？”宋至問。
沒想到換了個世界重新開始，趙翊還是一個孤兒的身份，這就讓他不得不懷疑起這是否是邪神的某種報復或者惡趣味。
“唔……應該不會。”女校長搖搖頭，“那所孤兒院就在我們鎮上，那兒的適齡兒童都會到我們學校裡讀書，趙翊不是唯一一個。”
“其他孤兒都在學校裡適應的很好，學生們相處起來都很友善，從來沒有發生過霸凌排擠的情況。”
“那趙翊他……”宋至困惑了。
“或許只是害羞吧。”女校長笑笑，“我也很希望他能變得開朗一些，因為開朗的人能在社會上適應的更好。”
“但是……”
她話鋒一轉：“做不到的話也無需強求，教育要順從孩子的天性，我認為這才是最重要的。”
最後，她認真地看向趙翊：“害羞的孩子往往需要更多的關愛，宋老師，以後也要請你多多照顧這個學生了。”
從女校長那裡得到“趙翊害羞”這一結論，宋至很不滿意。
趙翊害羞嗎？
不，他是惡劣才對。
於是宋至又採訪了趙翊的同班同學，一個肥肥的小胖墩。
比起女校長，小胖墩說話就直言不諱多了。
“哼，趙翊啊，他最臭屁了。”小胖墩抬起肉乎乎的下巴，“不和大家玩，還天天說我們幼稚。哼，他也沒多大啊，憑什麼說我們幼稚？”
接著，宋至繼續採訪了班裡的其他學生。
他們的口風很一致，與小胖墩說的相差無幾。
於是，宋至此行基本有了結論——
無論是親自接觸，還是從學校教師那裡，或是從同班同學那兒，趙翊的形象都是一致的。
古怪，孤僻，不愛說話。
落羽最擔心的那種類型。
得出結論，宋至不僅沒有卸下重擔，反而陷入深深的苦惱之中——情況如此糟糕，他該怎麼向落羽交代呢？