在這裡，
武科主要分為兩科。
一個是個人勇武方面，無非就是單純的學習武藝、兵器，以及騎術之類。
另一個便是教習萬人敵！
也就是戰法，應該如何行軍打仗、排兵佈陣。
至於學員該如何選擇，
第一年的時候，會傳授所有科目的基礎知識。
到了第二年，便可以根據個人喜好，或者擅長的方面，進行選擇。
然後第三年，開始準備考試。
這也是韓林從教書先生的口中得知的。
對於傳道授業這方面的事，
韓林也沒有進行過多的干涉。
反正對方都是系統召喚的人，自己也放心。
就按他們說的去做。
總的來講，
學校的環境和設施，包括教學質量，韓林是放一萬個心。
視察完畢之後，
韓林也開心的重新投入溫柔鄉的懷抱。
反倒是另一邊，
葉清秋人都快麻了。
她是真沒想到，齊國的讀書人這麼沒有骨氣。
前一天，
還在吆喝著，要抵制韓林的科舉改制。
以後絕不會再參加科舉。
結果呢......
這才一天不到。
除了已經打定主意要離開的人之外，全特麼來報名了。
讀書人的風骨呢？
你們的骨氣呢？
一晚上的時間，就被風吹沒了？
她原來還想著，在背後推波助瀾。
讓這件事成為齊國混亂的導火索。
到時候，
自己就可以高舉反旗。
打著為天下學子伸張大義的名號，在陳述韓林犯下的各種滔天大罪，直接起兵反齊。
一舉推翻韓林的統治。
結果.......
她發現事情的發展，總是跟自己的計劃有一些出入。
科舉改制，
真麼嚴重的事情。
竟然在齊國境內，僅僅是掀起了一朵浪花。
然後就沒了。
其實她忘了，
現在的齊國讀書人，哪裡敢真的找韓林抗議。
也就是嘴上喊幾句的事罷了。
韓林那可是真的敢動刀子的人。
他們又不是嫌命長，為啥非得跑去找不快呢。
至於說普通百姓？
別開玩笑了。
雖然理論上來說，任何人都可以參加科舉。
但是，
如今這個時代。
普通人家，根本養不起一個完全脫產的讀書人。
科舉，終歸是世家之間的事。
普通人壓根就玩不起。
這也是韓林為啥,沒有下令讓普通人家的孩子，進學校學習的原因。
現在的齊國，還不允許這麼做。