話說雨晴忙於寧波組會的準備，訂酒店、訂餐桌、訂場地、安排同學接送，好在自己認識的朋友多，幾個電話都安排得妥妥當當。
此刻教練團卻不淡定了，蘇孔召集教練團開會，如何解決這件事。
“他們不注意範疇，擅自決定，這個口子不能開，這次答應了以後還怎麼帶他們呀？”章韻跳出來第一個不接受。
“雨晴事先給我打過電話，我也沒正面回答，既然他們這麼有熱情，覺得應該支持他們，再說才第二週組會，教練團不出現也不好吧。”劉乾元覺得理應支持。
劉乾元和章韻本來是教練團死黨，意見截然相反。尼格納魯支持章韻，可是畢成功卻支持劉乾元，瞬間對立，彼此都覺得自己有道理，蘇孔一直沒吱聲。
“他們的意願是為了學習，那就應該支持他們。”當畢成功表明自己的態度時，劉乾元點點頭。
“走三階段是為了什麼？是支持他們既往習慣嗎?不改變他們的信念模式，能成長嗎？你心疼他們，這是幫他們還是害他們呢？”章韻見畢成功和劉乾元沒立場很生氣。
“大家別爭了，我問大家一個問題，走三階段目標是什麼？”見雙方僵持不下，蘇孔拋出這個問題。
所有人都沉默了，沒人回答蘇孔。
“這群人做事個個都是能手，社會經驗極其豐富，如果只是做事，還需求學教練領導力嗎？三階段關鍵在於，通過事件讓他們覺察到自己的心智模式，從而修正自以為是的個性，從向外求到向內看，這才是真正目的，大家同意嗎？”蘇孔簡明闡述自己對學習的認知。
“同意！”所有教練異口同聲回答。
“既然有範疇，那就不支持他們隨意更改學習進程。儘管我家在寧波，也很想借此機會回家一趟。當然我們不能打擊他們的信心，當面拒絕也會導致矛盾，上次組會已經出現了這個苗頭。我們唯一信念就是支持他們活出來。”蘇孔喝了口水，又繼續說道：
“現在開始密切觀察他們的動向，不發表任何意見，靜觀其變！”
蘇孔說完這段話，自己也覺得這樣做不通人情，但為了能讓團隊有更好的體驗，只有堅持範疇。
雨晴準備好整個組會流程後，也和洪穎、雷鳴天、黃雯、易弘書聚在一起開了個小會。
“教練團一直沒有答覆，是不是要給我們一個驚喜呀？”雨晴真不相信教練團會不來。
“但願吧，他們不就是因我們而存在嗎？沒有我們，教練就不是教練了唄。”雷鳴天巴不得教練團能出現。