“第二，‘導’是領導幹部基本職責。履行好‘導’的職責，我感到要做到三個導。”
“一是學習先導。學習是政黨鞏固之基、國家興盛之要、文明傳承之途、人生成長之梯。要向書本學習，要發揚擠和鑽的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養。要向實踐學習。在重視讀書的同時，更提倡實幹，反對學習和工作中的‘空對空’，防止戰國趙括的‘紙上談兵’、兩晉學士的‘虛談廢務’。向人民群眾學習，自覺拜人民為師，向能者求教，向智者問策。深入實際、深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真情關心群眾疾苦，向群眾問計，從群眾的實踐中汲取營養、增長智慧。向國外有益經驗學習，任何一個民族、一個國家都需要學習別的民族、別的國家的優秀文明成果。”
江寒講到學習的時候，大家聽出來了，與別人講的不太一樣。他講的不空，比如說，他講向國外有益經驗學習，很少有領導幹部這麼講。
不得不承認，國外發達國家之所以發達必然有其可取之處，不能因為意識形態的不同、制度安排的差異而全盤否定人家。
江寒從進入青幹班以來，從學員挑刺到班級交流再到各縣（區）把脈問診，他經常舉一個國外的例子。
有一些經濟發展模式人家已經實驗過了，是成功的，那我們完全可以借鑑，沒什麼可丟人的。
“二是專業指導。當好黨的事業的開路先鋒，當好所屬幹部的‘指路明燈’，必然要求領導幹部政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正，不斷提高專業化水平。”
“三是思想疏導。既要管好業務，又要抓好思想。及時捕捉、準確研判群眾的思想關切，做到因勢利導、遇河搭橋，訴求合理的解決問題到位、訴求不盡合理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位，既解決問題，又做群眾的貼心人。”
“第三，‘幹’是領導幹部的價值體現。‘幹部幹部，幹字當頭。’當好領導幹部，幹是關鍵。”
“一是真情實幹。永葆強烈的事業心和責任感，堅持用心、用情、用力工作，以對黨、人民和歷史高度負責的精神、用鐵的肩膀扛起職責使命，轉化為推動事業發展的實際行動。”