2.經濟上：甲午戰爭後，大量的賠款導致清政府加大了對民間的搜刮，百姓生活在水深火熱中，這也導致傳統的小農經濟向民族資本主義轉型；
3.階級上：民族資產階級作為新的政治力量登上歷史舞臺，他們開始尋求政治上的訴求，這是一次資產階級向封建階級的試探；
4.思想基礎：西方世界帶了維新思想的廣泛傳播，中國人開始思考通過其他方式來挽救中國的問題。
老師這麼鄭重地講，很明顯是期末考試的考點，百分之80的學生已經在“嘩嘩譁”地做筆記了，至於學渣，他們的課本跟新書差不多。
江飛宇看著大家都在埋頭做筆記，自己有點茫然，站也不是，坐也不是。
“好了，江飛宇同學坐下來吧！以後注意課堂紀律。”任教授看到了江飛宇的窘境，讓他坐了下來。
任教授藉著這次機會繼續說教：“同學們要時刻牢記：落後就要捱打。我們學習中國近代史，就是要不忘國恥，以史為鑑。你們作為新時代的大學生，要時刻牢記自己肩負的使命，青年時期是學習的黃金期，青年要把學習作為首要任務，一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義，新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能準確定位自己的人生目標和奮鬥方向……”
果然，學校的每一個老師都是做政治思想教育的好手，這番說教讓大家都有點措不及防。
“鈴鈴鈴……”
任教授又說教幾分鐘後，下課鈴終於響了，所有人都如釋重負。
任教授也沒有拖堂，直接宣佈下課，所有人都開始收拾東西。
蔣光傑湊過來，佩服道：“老三，你行啊！這都讓你給答出來了，真沒看出來你記憶力這麼好！”
江飛宇感覺自己今天有點背，懶洋洋地向魏長寧說道：“老六，你給他看一下。”
魏長寧把筆記本遞了過來，蔣光傑看到上面的四個大字，乖乖閉上了嘴巴，這兩人居然在這麼多人的注視下作弊成功了，真牛！