“真稀罕呀，只許你周校長罵人，就不給別人給你負面評價了嗎？”
“就是嘛！可能周校長平時在學校霸道慣了，估計好多年沒聽過這種‘逆耳’之言了。”
......
陳楚瑜那幫人，也開始幫腔起來。
這會，周啟仁也冷靜了下來。
江飛宇只是給他們打了負面評價，他卻上升到罵人的程度。
相比而言，他的素質顯得更加低下些！
周啟仁冷哼了一聲，譏諷道：“我倒要看看，你能說出什麼花來。”
“在正式發言之前，我先給大家分享一個小故事，一個真實的故事。今年初，我的妻子帶領團隊深入到西南腹地的落馬崖小學做助學圓夢活動......”
“那是一個被群山環繞的小學，海拔2000多米，學校就幾間壘土房子，全校學生也就60多人，教職工2人，一個50多歲的老校長和一個跛腳的中年老師......”
“就這2個人，撐起了學校所有的教學工作，不僅要負責1-6年級的所有課程，還要肩負起學校裡清潔、廚師、修理的所有活計......”
“哪裡的孩子也很苦，最遠的孩子每天凌晨4點多就要起床，跋涉十來公里的山路去上學，一天來回就是二十多公里的山路.......”
“路遠就算了，在他們上學的路上還伴隨著懸崖、落石、雪崩、山澗洪水等各種危險......”
“即使在嚴寒的冬天，那些孩子也沒有一件像樣的禦寒衣服，涼鞋加襪子就是他們一個冬天的禦寒裝備，手上、臉上、腳上隨處可見的凍瘡、龜裂......”
“他們吃的更加簡單，早餐是隔夜的水煮土豆，出門的再帶上2個土豆，中午的時候學校的老師會幫他們簡單加熱一下.......”
“你們很難相信，他們拿到捐贈的書本、鉛筆、書包時，臉上的笑容是那麼的純真、滿足、幸福......”
此刻，臺下不少人已經偷偷擦拭眼睛了。
我們常說，情感最真摯的表達是讓人產生共鳴。
而江飛宇描述的畫面，他們基本上都見過。
正是因為見過，才會心疼那些孩子。
江飛宇停頓了一下，極力控制好自己的情緒，這才繼續說道：“我剛才所說的小故事，大家不用懷疑真實性，我們拍攝了大量的照片和視頻，在我們陽光-籌平臺上就能搜得到。”