其他老師也是紛紛跟上祝賀。
秦剛也知這此都是場面上的客氣話，如同新年時，不論窮人富戶，見面都要互祝幾聲“恭喜發財”一般。
“秦宣義年少有為，見識非凡。”開口的這位張夫子是臨澤鎮上有名的儒士，而他稱呼秦剛的官名卻不是教授，可能代表了他內心的一些想法，“這幾日帶給書院的變化我們都看在眼裡。只可惜如秦宣義不日就將啟程入京趕考。假使過一段時間後，尤其是這格致學再次遇上如前些日子的情況，又該如何解決呢？”
張夫子提出的問題，其實也是喬襄文心中最為關切的，所以他也十分在意秦剛的回答。
秦剛點點頭說道：“張夫子所言甚是。我雖一直早就提倡過在格致學研究探討的過程中，遵循老師與學生‘共同進步’的方式方法，但的確還是需要有更為妥帖的保證手段。其實這世間，研究格致大道的智者賢人甚多，只是天下之廣，又或他們各有自己重要的事情，難以來我菱川就任。就如前些日子我在揚州所拜訪過的知州蘇觀文，便是世間難得的格致大家。”
這番話說完，見在場各人都甚是贊同後，秦剛便講出了自己的一個想法：“以菱川書院當下的條件與基礎，邀請這些名士來教學並不現實，但是，假如我們來創辦一份……學刊……也就是約定差不多的時間裡就要出一期的學問書刊，比如說，一個月，或者兩個月。在這份學刊上，一是可以去邀請這些名士大家，撰寫他們各自擅長的研究成果，讓學生們可以從中揣摩研習；二是可以彙總在學生中普遍有的疑問難題，向所有人徵求答案與思路；三也可以刊登書院自己的研究成果。有此學刊，不能說是完全解決張夫子提出的問題，但至少也是有了一定的改善之效。”
所謂“學刊”一詞，雖然從未聽過，但是聽秦剛稍作解釋後，眾人也能理解。
喬襄文略一思考便道：“這也是個好辦法。只是這學刊的刻印成本不是一個小數目。”
袁嘉倒是有了計較：“可以先試行起來，前面的幾期需要的不多，十份、二十份的話，讓書院的學生手工謄寫即可。倘若學刊有了名氣，需要的份數多起來了，再去考慮刻印。”
秦剛覺得袁嘉的這個建議倒也務實，道：“其實學刊的成本問題無須過於擔心。此事既然是我所提，其運行成本便由我來提供解決。倒是每一期所需刊登發表的內容、邀請名士大家、審核校對的工作，都是需要在座各位的共同努力。”