正德二十四年二月。
皇長子上學了。
小小的人兒揹著挎包，有點激動的看著透亮的玻璃。
朱厚照一手牽著他，一手抱著大閨女，背上還趴著二閨女。
這倆妮子跟他熟絡之後，一點都不怕他，反而天天纏著他玩耍。
朱厚照倒是難得有童心，樂意跟這兩個小妮子玩耍，至於三女兒四女兒就不怎麼喜歡跟他玩耍，也不知道為啥。
“到了到了，趕緊下來，要上學了。”朱厚照對背上懷中的大閨女，二閨女說。
她倆倒是從善如流，嘩啦一下跳下來，嚇得隨行的太監宮女趕緊看顧，生怕這倆祖宗跌了碰了。
朱厚照倒是不在意，小孩子皮實，摔了碰了，養養就是。
只要不是什麼大病就行。
倒是皇長子，朱載堭拱手，長揖，小大人一樣告辭，去迎接他的第一屆學習課程。
除了他，還有二皇子他們，從邊上走來，奔跑進入學校。
這個皇城小學，迎來了整個大明最尊貴的一批貴族、世宦的子弟。
同時還有一批神童進來讀書。
都是地方上的佼佼者。
當然，這只是明面上的。
皇子、公主只上早上半天課，然後下午會出現在一所工讀學校。
校長是朱厚照。
在順天府順義縣，這裡的學生大多是附近的工匠家庭，絕大部分都是不富裕的。
本來這些家庭是不會讓孩子來讀書的，因為需要負擔高房價、高物價，全家人一起幹活，都不見得能溫飽。所以很多孩子一大早就要去當報童，因此為了解決這種家庭的困難，朱厚照選擇了單獨開設工讀學校。
專司培養技工，研究細化工作崗位。
這種學校早上不開學，下午兩點之後開學，六點下課。
年級低的學生，需要回家溫習功課，學習算數、識字。
三年級到五年級學習繪製機械製圖。
六年級安排進廠實操。
算是一種技能培訓班，基本六年級十二三歲的孩子掌握了技能之後，入廠實操，漸漸進行新一輪的分化和培養，就能成為未來的砥柱中流。
朱厚照很清楚，他這個皇帝想要子孫後代安穩掌握這個國家。
那麼需要讓子孫後代知道，皇帝必須時刻跟先進生產力站在一起。