“不過，告訴你個好消息，從丙班升上來的，吳夫子考慮到九章算術和時務策都沒有接觸過，所以新來的插班的和從丙班升上來的，都有為期三月的保護期，所以我倆暫時還是很安全的。”
許行豐覺得曾睿然有去當相聲演員的潛質，說話說一半留一半的，吊足了人胃口。
吃完午飯，曾睿然就非常熱情的帶著許行豐熟悉學堂，說是消食。
曾睿然帶著許行豐把四個教室都給參觀了一遍，當然，只是在門外，丁班作為啟蒙班，桌椅是最多的，有二十套，經過今早的充盈，已經坐得滿滿當當的了。
丙班是要學完四書的，一般都是學了兩三年的學子，符合要求的自然少些。
而且聽曾睿然說，在丁班如果夫子發現心不端的，沒有悟性的，夫子一般就會勸退，所以丙班只有十四張桌椅，現在也坐滿了。
乙班有十張桌椅，現在加上許行豐一共是七人，倒是還有三個空位。
甲班桌椅是最少的，僅有六張桌椅，不過人倒是坐滿了，許行豐看著甲班的學子，基本都是十五到二十的。
參觀完教室，曾睿然又帶著許行豐來到了右側耳房，許行豐這才發現，右側耳房居然是個類似於圖書館一樣的存在。
聽曾睿然介紹，吳夫子考慮到弟子讀書壓力，自己手抄了一份四書五經以及九章算術放在這裡。
學子如若願意的，可以手抄一份，就可以省下一部分買書的費用了，這使得一些家境比較拮据的學子頗為受益。
許行豐倒是沒想到吳夫子居然還有如此善舉，心裡很是佩服。
這耳房裡也不僅僅有四書五經，還有一些吳夫子的手抄本，不過也都和科舉相關，如儒家經典，詩集，最讓許行豐驚喜的是居然還有南朝律法合集。
許行豐之前在書店便看到了有律法書，但是律法合集要三十多兩銀子，許行豐也想過抄寫，但想著押金，就打了退堂鼓。
沒想到吳夫子這居然有手抄本，這簡直讓許行豐欣喜若狂，不說科舉以後要考律法，只說身在一個朝代，你不懂本朝律法，就猶如瞎子過河，隨時都有可能小命不保。
參觀完學堂，曾睿然倒是很自覺的沒有閒逛，和許行豐兩個人回教室午休，不然下午都是課程，到時候要是犯了瞌睡，吳夫子的戒尺可是不饒人的。
吳夫子進了教室，講解時務策。
發策者感時事而發，學生對策也都需有的放矢。問答皆重時務，很有針對性，現實性。
南朝倒是沒有似明朝一般，要求八股文，更加偏重的是內容，因此考察的是對時事做出判斷，提出主張，因此南朝考察的不是經史時務策。
由於乙班才剛剛開始接觸時務策，所以吳夫子給的題都比較基礎，算是圍繞日常能夠接觸到的板塊出題，這樣學生也能夠給出自己一定見解。