這個方式，可以說是非常好的！察舉制都已經執行了好幾百年，如果一朝廢除，完全改為考試，恐怕許多人也是難以適應！目前階段，採用兩者相結合的方式，擇優錄取，也算是個過渡，既能選出德才兼備的優秀人才，也能讓人們慢慢適應，可謂兩全其美！
不過，察舉制也有弊端，這些考生平日裡的德行優劣，如何考察？會不會又墮入了像之前那樣，被有權有勢的大家世族所壟斷的局面？
為了防止這種情況發生，劉緯決定，每到招生季，各大學校長和主要的教授們，必須親往招生區域，實際監督察舉過程和考試過程之公平，若有舞弊，嚴懲不貸！如此，算是基本上杜絕了徇私舞弊情況的發生，同時也能對考生綜合素質，實地進行全面考評和走訪調查！
也正是因為現行的這種制度，彭羕才來到了巴東，主持和監督巴東郡的考試選拔工作，因秭歸太靠近荊州，地理位置相對較遠，他便把自己的辦事處，臨時設置在了巴東郡的魚腹縣！
因而，就在張飛大軍突然來襲，對魚腹發動猛烈進攻之時，彭羕還在主持招生大計，卻驚聞如此噩耗！他當時的第一反應，便是號召全城軍民，奮起抵抗，絕不能允許荊州軍攻克魚腹，更不能讓他們再前進半步，哪怕玉石俱焚，也要守住魚腹這個巴蜀門戶，保蜀中全境平安！
可是，當彭羕緊急趕往縣尉府時，所目睹的場面，卻使他改變了主意！無數巨石和火油彈丸，被荊州軍用投石機射入了城內，立時傷害了許多無辜百姓，毀掉了不少房屋，一場大火，漸成燎原之勢，光是要撲滅火災，都需要大量人力，就更別提同時還要守城了！
況且，魚腹這裡，總共才有一千餘軍和幾百地方戍衛部隊，而荊州軍聽說足有兩三萬人，一眼望不到邊！就算號召百姓一同守城，他們能用手裡的棍子和鐮刀鋤頭做什麼？恐怕都是白白犧牲，擋不住荊州軍，整個魚腹縣也全毀了！
正是想到這些，彭羕在見到縣尉之時，便提出了自己的建議，那就是為保百姓之平安，還是開城獻降吧！玉石俱焚，同歸於盡，絕非良策！