越是家境艱難，就越是需要靠讀書改變命運。
尤其是農村的寒門子弟。
考上大學就已經很不容易。
讀四年的大學，就花費更多了。
有的人甚至是借錢貸款讀大學。
要是不能學有所成，找到一份好工作。
還怎麼買房買車、戀愛結婚、生兒育女？
所以要考慮到現實問題，就不能理想主義。
不可能讓每個人實現理想，找到適合自己的行業、專業和工作。
人盡其才，是不可能的。
要從實際出發，要真正的幫助到莘莘學子。
最好的辦法，就是順應時代的發展趨勢，針對性開設專業、培養人才。
讓莘莘學子學到時代所需要的專業技能，自然就很容易找到好工作。
而不是讓大家，稀裡糊塗的報個專業，糊里糊塗的讀了四年。
最終大學畢業後，卻陷入迷茫。
根本不知道，學到了什麼，又能做點什麼。
最終為了養家餬口，不得不從零開始，去做了專業不對口的工作。
以至於讓不少人覺得，十二年的寒窗苦讀，四年的大學光陰，好像都沒什麼用。
因為現在的教育圈子裡，存在不少學閥。
專業的設置，其實不是為學生就業著想，而是為那些教授和導師服務。
就像西方經濟發達，他們就瘋狂鼓吹西方的一切。
學習西方的經濟、藝術、人文，才是向先進、文明、自由靠攏。
就算浪費了大量的社會的資源，創造了一堆毫無價值的糟粕學術，培養了無數迷茫的大學生，又有何妨？
反正他們可以自成一派，可以同流合汙、名利雙收，根本不管學生們能不能找到工作，會不會心存怨氣。
因此。
想要幫助更多人，想要真正的行大善。
徐雷還不如利用他超前的眼光，幫助更多的人，儘快儘早的學到真本事。
讓大家找到一份好的工作，可以掙到很高的薪水，可以讓一家老小過上好日子。
這才是真正的助學。
這才是真正的實現共同富裕。
像那種功成名就之後，就摳門吝嗇不回報社會的。
那種利用自身名氣和影響力，出書上節目，灌心靈雞湯教做人的。
思想境界和做人格局，又豈能和徐雷相比？
灌一萬句心靈雞湯，不如講一句未來發展。
說無數回創業成功經驗，不如說一下就業形勢。
真正要追求理想，實現人生目標的人，少之又少。
絕大多數人，是要活在現實中，要穿衣吃飯，想過富裕生活。
徐雷建一所理論與實踐相結合，注重培養真才實學、培養專業技能的大學。