西門良連忙說：“葉校長說到我的心坎上了，一中的學生還有人考不上本科，更何況咱們這所學校的學生！”
葉祖華看了看西門良笑道：“西門校長，你繼續聽我說！”
西門良點頭道：“好的，葉校長，您接著說！”
葉祖華笑了笑說：“我想告訴你的是，趙局長給你們邊洋中學的指導思想是非常正確非常實在的！她說的就是‘因材施教’。”
趙倩笑道：“葉校長，你又表揚我啦？哈哈！葉校長，能不能這樣說呢？”
葉祖華連忙道：“趙局長，您說！”
“‘實事求是’是指導思想，‘因材施教’是方法 論？”趙倩笑著問道。
葉祖華喜笑顏開道：“對對對，完全可以這樣理解！實事求是是馬克思的活靈魂，完全可以作為辦學的指導思想。‘因材施教’是孔子說的，完全可以作為方法 論！太有才了！”
趙倩笑著問道：“葉校長、龔股長、郭主任，你們早上聽了四節課，最大的感受是什麼？”
葉祖華思忖了一下說：“其實咱們前面都說過了！就是教師沒有做到根據學生實際上課。絕大多數學生都聽不懂或沒聽課。這簡直就是無效教學！”
趙倩點頭道：“龔股長呢？”
龔啟興道：“我跟葉校長說得大同小異。”
趙倩點頭道：“郭主任呢？有什麼不同看法嗎？”
郭東誠嘆氣道：“都差不多，沒聽到一節實事求是的課。真是令人堪憂啊！趙局長，您這次組織的檢查十分有必要，估計其他中學也好不了多少！要不咱們也去一中聽聽吧？”
趙倩點頭道：“好！郭主任，你的建議很好，我回局向吳秀清局長彙報一下，咱們一起去聽聽一中、二中、三中高中部的課。那就要辛苦大家啦！”
郭東誠笑道：“有您這樣的分管領導，我們願意為教育做一些自己力所能及的事兒！更何況，本來就是我們自身要做的工作！”
葉祖華道：“郭主任說得非常好！下鄉聽聽課評評課就是我們進修學校教研員的職責和任務！”
趙倩笑道：“時間差不多了，咱們繼續聽課去！西門校長，你跟我一起去聽課如何？”