羅浩被張梁拉著，來到了一間早就準備好的會議室。
片刻後，被張梁挑選出來的幾位數學家都來了，人不多，算上張梁也只有6個人。
眾人剛剛落座，門外卻忽然傳來了敲門聲。還不等眾人說話，會議室的大門就被推開了。
梁國強施施然走了進來，坐到了張梁旁邊。
羅浩撓了撓頭，自己學校的學生給自己學校的院長講課，自己這怕是開了先河了吧？相比於自己之前給自己班裡的同學上課，自己這教師等級好像又提高了？
“咳咳——”張梁清了清嗓子，“今天的情況之前都跟大家說過了，從今天開始，咱們在座的各位就要不定時的上課學習了。”
“咱們得老師，就是五級數學家羅浩，我把他邀請過來給大家上課，就是想讓咱們夏國能夠再出現一位，甚至更多的五級數學家。不過究竟能不能成功，就要看大家的努力了！”
張梁簡單的做了一個開場白，然而大家的注意力顯然沒有放在張梁身上，而是都在看著羅浩。
畢竟，五級數學家大家雖然見過，但是這麼近距離的見到一位五級數學家，大家還都是第一次，更別說這位五級數學家還是來給大家上課的。
“好了，那咱們就正式開始。”羅浩點了點頭，“成為五級數學家，需要掌握一些固定的知識點，不過最重要的，還是要有五級數學家的思維方式。”
羅浩繼續介紹著：“另外，想要真正成為一位五級數學家，不能光學數學知識。一直以來，大家似乎都對五級數學家的理解很片面，畢竟數學家嘛，就算等級再高，也只是在數學領域進步，但是，任何一門學科，到了高深境地之後，都不再是單一學科的進步......”
羅浩的講解開始了，隨著羅浩的話，更多的觀點被羅浩闡述出來，竟然讓產生了一種“原來如此”的感覺。
............
一個上午的時間，一晃就過去了。
中午12點，羅浩的講解暫時告一段落，但是，在場的諸位似乎並不想讓羅浩停下來。
這一個上午，羅浩闡述了他對於五級數學家的理解，然後開始講解五級數學家需要記憶的知識點，並且一點點的將其講解清楚。
羅浩講解的方法和他們之前學習過的方法都不相同，他們居然沒有感受到這些知識點作為五級數學題知識點的難度。
五級數學題知識點：“(-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩___-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩)我不要面子的嘛？”
用羅浩的話來說，除了一些基礎定理，其他的所有定理不用特意去背，因為它們都不會違反那些基礎定理。
所有的高等級定理都可以用基礎定理來進行分解。基礎定理就像上學的時候學習的10以內的四則運算一樣，而高等定理或者公式，就像是一個10位數和另一個10位數做四則運算一樣，原理都躲不開10以內的四則運算。