易青冉那白嫩的小臂露出頓時引得臺下眾多男人或者男生的一陣吸氣聲，真的是太漂亮了！
似乎根本就沒有聽到臺下那些竊竊私語，易青冉先將宣紙用鎮尺壓住，隨即伸出自己那細長白嫩的玉手拿出浦院長珍藏的墨塊，然後倒入進適量的水便開始輕輕研磨起來。
本來心中還有些擔心易青冉掌握不好這個墨塊與清水的比例，想著隨時上去進行指正的浦院長在見到她那流暢完美的動作，一顆提著的心也終於放了下來。
“梅教授，令千金這一套動作看起來簡單，但現代社會卻已經很少有人會了，就算是一些所謂的文學名家也不見的就能做的比令千金好，從這可以看出您這家教真是值得所有人學習！”
扭過頭浦院長深有感觸的對梅曉琳說道。
原本因為臺下那些有些上不得檯面的話讓梅曉琳臉色有些難看，但浦院長這讚賞的話語卻是讓她頓時忘記了剛剛的不愉快，轉而心中極為歡快。
“您過獎了！這孩子從小就喜歡安靜，所以對於書畫這些東西也是有些涉獵的，當不得您如此誇！”
華夏人自古以來的性格就是如此，雖然很期望外人誇獎自己的子女，但當別人真的誇獎讚美的時候卻又要表現出一副“孩子沒那麼優秀，還需要再努力，您過獎了”的表情來，這既是謙遜，但同時又是一種阻礙。
“實話實說，而且梅教授，我覺得啊，咱華夏應該在這塊多學習西方的觀念，孩子表現好了我們一定要誇獎讚美，這會讓他們心中有很大的認同感，下次也許他們就能做的更好！”
梅曉琳尷尬的一笑，她沒想到自己只是秉承著華夏幾千年的傳統說的話，卻沒料到浦院長這個應該是老古董的人竟然說出了要向西方人學習的話來。
而就在他們聊天的時候，楚雲舒見墨已經完全磨開了，於是拿起毛筆向易青冉笑了笑，表示感謝，隨即潤好筆開始書寫。
見楚雲舒已經開始動筆，浦院長與梅曉琳也是不再在這個問題多聊，而是一起來到他的身後看過去，就連夏興友此時也是滿懷心事的走了過來，他要看看這個男人到底能寫出什麼樣的文章來？
《師說》
隨著楚雲舒的落筆，浦院長輕聲細讀：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”
浦院長越看錶情越是震撼！
人常說，“字如其人”，楚雲舒這一手漂亮的毛筆字完全驚到他了。
雖然以前在電視上看過他寫的字，當時就是覺得這是一種新的筆體，寫的也非常有功底，但當面看到，那種震撼感卻是電視中所體會不出來的！