這個字體在楚雲舒的筆下，運筆飄忽快捷，筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，轉折處可明顯見到藏鋒，露鋒等運轉提頓痕跡，這是一種風格相當獨特的新式書法！
而且字體瘦直挺拔，橫畫收筆帶鉤，豎劃收筆帶點，撇如匕首，就如楚雲舒八年軍旅生涯造就的堅韌不拔的性格一般。
而且此字體給人最大的感受就是：貴氣！
是的，浦院長此時從這種字體上感覺到的最大震撼就是貴氣！彷彿這種字體就如古代帝皇一般，上下左右都給人一種堂皇大氣的感覺。
浦院長完全可以斷定，楚雲舒如果要是願意教學的話這種字體絕對會非常受那些達官貴人喜歡！
因為他們會覺得這種字體非常配他們的身份，也許在不久的將來，這種字體將會引領華夏新的潮流。
除了字體讓他感到震驚，楚雲舒寫的文章內容更是讓他無法自拔，若不是因為礙於此時此地不宜大聲喧譁，估計他早就激動的大聲朗讀出來了。
“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，光是這一段話就完全將師生之間的關係給點透，也讓他無比的贊同。
楚雲舒此時已經完全沉浸在這篇前世華夏的經典篇章中，揮筆也是越來越快，而易青冉也是眼神越來越亮，手中的速度更是沒有停下。
“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
當最後一字落筆，楚雲舒深深地吐了一口氣，全身一陣疲乏，感覺這比自己完成一場任務還要累，頭上更是已經有了點點汗珠。
剛想伸手抹下，一隻潔白的玉手已經先他而來......