【重點是這個嗎？重點是……】
“這些陪葬品都是女孩子家家的用品，‘我‘的設定是喜歡粉色。”
所以……
“這是‘我’的棺材！”喬月月沉聲道。
【臥槽？！什麼意思？所以說你已經死了？你現在是靈魂嗎？不對不對，我腦子亂了……】
【既然是這家女兒的棺材，那弟弟為什麼出現在這？難道是你生了重病以為要死了棺材板都打好了結果又康復了？然後弟弟不幸夭折了？】
【這特麼聽起來好可怕，姐姐活了弟弟死，換命嗎？怪不得那小鬼看你的眼神那麼仇恨，我覺得自己真相了！】
換命？
死而復生？
喬月月也覺得有道理。
事情的真相真是如此嗎？
“不，不對。”
“你們是不是忘了，這個副本還連接著校園，水藍衣也有明顯的故事線，如果真是這樣子的話，那校園這條線卻不在‘我’的故事中了，你們懂我的意思吧？”
“存在即合理，遊戲不會在無關的人物上動用那麼多的筆墨，只能是有重要的東西我們還沒有發現。”
又看了眼小鬼，喬月月合上了棺材板。
她想將靈堂仔細檢查一番，可卻聽到了對面臥室有人起床的動靜。
只能暫時收起這份心思，悄咪咪回到自己的房間。
這麼早被叫醒，肯定是睡不著了。
喬月月打開了校園論壇。
在藍框上輸入三個名字：喬月月、水藍衣、崔婉婷。
她想看看能不能找到些有關於她們之間關係的線索。
還真有三人的名字共同出現的地方，還不少。
是每次的考試排名。
不僅是班級，甚至是年級倒數前三都被她們三個包攬，是徹頭徹尾老師口中的壞學生。
喬月月看得認真，防止錯漏一條線索。
過去了幾十分鐘，她終於找到了一個耐人尋味的東西。
那是一張優秀學員表彰。
水藍衣露著甜美笑容，即使穿著簡陋，卻遮不住眼中的光亮。
——祝賀初一二班的水藍衣同學，奪得2021年度數學競賽的冠軍，為我校爭光！
順著這條，喬月月找到了很多相關內容。
——初一二班的水藍衣同學，在期中考試中以735分的優秀成績取得年級第一的名字，獲得獎學金50000元。
——祝賀初一二班的水藍衣同學，在省廳舉辦的初中生演講比賽中獲得亞軍，水藍衣作為我校的優秀學生，不斷髮光發熱，希望各位同學能向她看齊。
——水藍衣……
類似的內容還有很多。
底下的評論也都是在祝福和向學生看齊，只有少數酸話。
這證明著：水藍衣的口碑和成績是在初二開始下降的，如今人人喊打。