雖然忙碌，但姚老師還是很快樂的，因為她覺得自己來這裡這麼久，終於盡到了應盡的責任。
在那次“心理健康活動”中，姚老師確實發現有一些學生的心理狀況不太對勁。可當她提出定期為他們做心理治療時，卻無一例外遭到了拒絕。
一些是家境平凡但通過優異成績進入未來中學的學生，他們的理由是害怕浪費學習時間。他們中有些人雖是孩子，可通過成績得到的高額獎學金已經成為家庭的重要經濟來源。因此除了學習，無暇顧及其他。
還有一些學生，雖然是富家子弟，但在所處的圈子裡卻是底層，經常受到其他少爺小姐們的冷暴力、言語暴力甚至偶爾的肢體暴力。這類學生不願治療的原因是害怕此事洩露出去，更加成為同學眼中的“異類”。
接連遭到拒絕的姚老師深受打擊，這也成了她後來心灰意冷，決定從未來學校辭職的重要原因之一。
而曹月茹這個新任心理諮詢師一來，就讓慄眠幫忙整理之前的這些心理評估測量表，不得不讓慄眠浮想聯翩。
——難道，這位真實身份其實是特殊部門警官的曹月茹，已經通過一些手段檢測到未來中學內部“幽能”增長，但又無法確定是誰，這才親自過來調查？
出於同類的惺惺相惜，也出於對默默守護人民的警官的敬佩，慄眠決定：她要儘量配合並幫助曹月茹進行調查。
——當然，還出於身為玩家對精彩遊戲內容的無法抗拒。
這一天，曹月茹以“熟悉校園環境”的名義，邀請慄眠一同在未來中學內閒逛。
慄眠去心理諮詢室找她時，發現她的手腕上戴著一個奇怪的裝置。
注意到慄眠疑惑的眼神，曹月茹解釋說這是某種實時監測人體健康的手環。
慄眠點點頭表示理解，但心裡卻懷疑那是某種檢測幽能濃度的神秘裝置。
驀地，一個想法突然從腦海裡冒出來：
假如這真的是檢測幽能的手環，那麼能不能幫忙檢測出慄小林身上那過高的黑化值，究竟是不是代表著他被幽能汙染的程度呢？