周國華想了想，全部耐心地一一填完。
自家兒子周小軍，其他科目都還好，班級排名中等偏上，可就是數學一直拖後腿，去年期末考試數學更是隻考了62分。
如果能把數學成績提上來，明年中考就有望衝擊重點高中。
填好之後，回車確認！
【學員畫像生成中.....】
【畫像生成完畢，小猿已經為你推薦了最合適的老師，快去看看吧】
頁面突然刷新了下，接著出現一些新的選項。
周國華挨個看過去，看著看著，忽然眼前一亮。
【姓名】：李賀
【學校】：金陵大學
【分數】：高考裸分581
【擅長】：數學
【備註】：2009年甘寧市高考數學滿分
“數學滿分？！”
周國華頓時喜出望外。
自家兒子現在的短腿就是數學，結果...網站立刻就給他推了一個數學單科滿分的學霸。
剛才那個高考狀元雖好，但人太多了，題單價也高。
這位單科滿分的學霸，無論是從價格還是人數，都明顯要比剛才那位狀元更適合周小軍。
“這網站有點意思啊，還能根據學生情況，自動匹配不同的老師。”
想了下，周國華點進李賀的【在線輔導】。
很快，對話框就彈了出來。
【請將你要輸入的問題，拍照上傳給老師吧】
見狀，周國華忽然笑起來，拍拍周小軍的胳膊。
“小軍，去把你上次考試的試卷拿來，把最後一道壓軸大題拍上去！”
周國華有意為難一下對方。
如果連這種級別的考驗都過不了，那他要重新掂量掂量，這個網站上老師的含金量了。
很快，周小軍去房間把試卷拿來。
周國華立刻用電腦的外接攝像頭，拍照上傳：
【滴~老師已經收到你問題了，請稍等片刻哦】
沒一會的功夫，對面就發來消息，徐徐解釋道：
【同學你好，這道題目考察的是幾何題中的存在性問題，前面兩問，是基本的代數題，解題過程如下——】
【重點是第三問，這是本題要考察的重點，至少能佔60%的分值，該問是等腰直角三角形的存在性問題，我們可以利用等腰直角三角形的性質和判定來解決】
【這兒，老師給你提供一些不同的解題思路，這裡有五種解法，你看看你喜歡哪種】
【方法1：利用等腰直角三角形定義：PC=PB, ∠CPB＝90°設P（x,y）】
【方法2：利用等腰直角三角形三線合一和斜邊中線等於斜邊一半，由於點E（2，1），直線BC解析式為y＝-1/2x+2，所以PE的斜率為2,且PE＝BC的一半，列方程得：】
【方法3：以P為直角頂點構造一線三垂直】
【方法4：以E為直角頂點構造一線三垂直】