趙耀問：“奇奇和她堂姐感情好嗎？”
奇奇媽媽說：“應該挺好的。她們從小一直在一起玩。
上小學也在鎮上的同一個小學。”
趙耀問：“奇奇堂姐比奇奇大幾歲？”
奇奇媽媽說：“三四歲吧。心理師，您問這麼多關於奇奇堂姐的事，是奇奇說了什麼嗎？”
趙耀說：“催眠中奇奇童年中印象最深的，是和她堂姐在一起跳皮筋。
說明堂姐對她的影響是非常深遠的。
具體什麼影響，因為今天的催眠被迫中斷，只能下次催眠才能繼續探究。”
幾天後，催眠重新開始。
讓奇奇交出意識的控制權，趙耀用了之前多一倍的時間。
這次趙耀讓奇奇站在了一面鏡子前。
趙耀：“鏡子裡是你自己嗎？”
奇奇：“不是。”
趙耀：“那是誰？”
奇奇：“一個披頭散髮的女人，我不敢靠前......”
趙耀：“沒關係，往前走一走。看看這個女人，是你認識的人嗎？”
奇奇：“我......頭髮擋住了她的臉......我看不清......”
趙耀：“現在她的頭髮不再遮擋......仔細看一下......你能看清楚的......”
奇奇：“她是......我的堂姐......”
趙耀：“她在幹什麼？”
奇奇：“她在說話......”
趙耀：“說什麼？”
奇奇：“我聽不清......”
趙耀：“你可以的......你的周圍一片寂靜......你的所有聽覺注意力都在你堂姐說的話上......
你聽到了嗎？”
奇奇：“我......聽到了。”
趙耀：“她在說什麼？”
奇奇：“看看我......救救我......”
奇奇帶著哭腔，語無倫次斷斷續續，甚至時間倒置地講述著......
趙耀需要做的就是將這些字，這些詞，這些句子拼湊出一個真相，一個故事......
奇奇和堂姐從小一起長大。
奇奇和堂姐躺在山坡上枕著胳膊看著天上的雲飄來飄去。
堂姐：“你怎麼了？今天一天都不高興。”
奇奇：“唉，我媽媽說，上了初中會把我接到城裡上學。”
堂姐：“傻瓜，你有家。城裡的家多好。城裡的學校也漂亮。”
奇奇：“可是，我想和你一起玩。姐姐，你會一直住在鄉下嗎？”
堂姐：“我的爸爸媽媽有了小弟弟。他們不喜歡我，早就不要我了。”
奇奇：“大人為什麼都喜歡男孩呢？男孩有什麼好，又調皮又鬧騰還髒兮兮的。你看村口的皮皮，總是闖禍，多討厭。”
堂姐：“我也不知道，女孩不比男孩差。我在我們班的成績總是第一，第二名的男孩經常差我很多分。”
奇奇：“所以，姐姐。你學習成績那麼好，總有一天會考上好的學校，走出大山。讓他們都看看！”